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평생
캠프의 마지막 프로그램은 <나의 다짐>이라는 제목하에 어르신들의 주먹을 석고로 만드는 것으로 완성된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 노인과 밀접한 관계가 있는 죽음과 Well Dying을 실천하기 위한 방법인 죽음 상담, 죽음 준비 교육에 관하
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는 부담으로 작용할 것이 분명하다. 그러기에 인터넷 속도 혹은 정보 처리 속도를 높이기 위한 기술적 발달이 있어야 할 것이다.
2) PDA기반 인터페이스의 개발
기존 인터넷 이용자들은 넓은 화면의 많은 정보를 한꺼번에 볼 수 있는 인터넷 환
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는 안될 것이다. 넷째로, 학부모와 교직원 및 지역주민들의 노력이다. 위의 사례에서도 알 수 있듯이 그 지역의 학교를 지키고 교육환경을 개선하기 위해서는 학부모와 교직원 그리고 지역주민들의 자발적이고 연합적인 노력이 절대적으로
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는 인위적인 조성이 개입되지 않은 마케팅이 많았다. 지역의 문화적 요소를 적극 활용해 헤이리의 홍보와 지역적 발전을 함께 도모하는 장소마케팅 전략이라든가, ‘생태마을’이라는 독특한 방식을 도입해 자연 속에녹아들게해 마을자체가
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는 재활교육과 자립을 도와줄 시설이 턱없이 부족함을 통감하고 자신이 가장 잘 할 수 있는 공연 기획을 통해 복지 시설을 직접 만들어 운영하기로 마음을 먹었다고 전한다.
느낀 점 및 시사점
장애를 이기고 훌륭한 능력을 개발한 사람들이
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하게 한다. 시간적으로는 성수기 연장과 비수기대책으로 활용이 가능하며, 공간적으로는 관광을 지리적으로 확대시켜 주게 된다. 축제이벤트는 하나의 대안관광(alternative tourism)으로서 고유한 가치를 지닌다.
과거 자연과 역사현장을 정태적
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는 문화유산들이 잘 보존되어 있다.
2) 마을주민 및 가옥
하회마을은 현재에도 주민이 살고 있는 자연부락이다. 한말까지 350여 호가 살았으나 현재는 150여 호가 살아가고 있다. 마을 내에는 총127가옥이 있으며 437개동으로 이루어져 있으며, 12
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프로그램의 확충과 해설전문가(에코-가이더) 양성 등을 위한 국가기관-관련단체, 여행업체-지역사회와의 연계시스템 구축 등 다각적인, 다원적인 공동노력이 시급하며
- 특히 우리나라 자연생태계의 핵심이자 국민휴식공간인 국립공원에서
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하고 이들 간에 존재하는 논리적 관계성을 따져 볼 수 있다.
ⅳ. 피아제 이론의 교육적 시사점
① 자발적 학습
진정한 학습이란 교사에 의해 주어지는 것이 아니라 아동 자신에게서 이루어진다. 또한 아동의 인지발달은 자연적이고 자발적으
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프로그램 운영에 필요한 다양한 정보 수집
4.62
4.38
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평생교육 프로그램의 목표 설정
4.10
4.58
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평생교육 프로그램 기획
4.23
4.57
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평생교육 프로그램 설계
4.58
4.20
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평생교육방법개발
4.68
4.19
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Ⅵ. 요구분석 결과
1) 선호하는 여가활동 프로그램
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