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평생교육프로그램은 빠르게 변화하는 사회에 적응하기 하나의 수단으로 사용된다고 할 수 있습니다. 기존의 학업에 그치지 않고 자신을 개발시키는 수단으로서의 사용도 점점 늘어나고 있는 추세입니다. 이렇듯 평생교육프로그램의 활용도
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프로그램에 간략한 설명
본론 - 1) 송파여성인력개발원이 운영하고 있는 교육프로그램의 종류 및 일정
2) 평생교육 프로그램에 참여하는 학습자들의 주요 참여 목적
3) 최근 요구가 높아지고 있는 교육 프로그램의 종류 및 요
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평생교육프로그램 운영실태 및 활성화 방안 연구」, 한국교원대학교, 2014.
한승희, 「평생교육론」, 학지사, 2004.
김민경, 「평생교육측면에서의 노인교육프로그램 개발에 관한 연구」, 단국대학교, 2012. 1. 서론
2. 본론
(1) 수정노인종합
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평생교육프로그램의 다양성을 이해하는 것은 개인의 성장과 사회적 발전을 촉진하는 데에 기여할 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
이성균. (2020). 『4차 산업혁명시대에 평생교육의 이해』. 정민사.
박지혜, 김재연. (2022). 「평생교육 프로그램 개발
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프로그램의 목표, 교육자료의 개발과 활용, 기관경영체제, 교육서비스, 학습자서비스와 학습관리, 학습자 모집과 유지, 직원 충원과 유지, 마케팅과 PR, 직무능력개발
평생교육의 질 관리를 위해서는 기관평가와 프로그램 평가가 함께 조화를
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교육적 활용을 제고하고 일반 평생교육기관이나 인근학교와 연계를 맺어 프로그램 및 시설과 인적 자원이 교류, 활용되도록 한다. 이를 위해서는 교육부와 현재 이들 기관의 행정 관장 부처인 문화체육부가 연계를 맺어 교육프로그램의 개발
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평생학습/체험프로그램 운영
장소
인원
부담
비고
체험프로그램(소요시간 20분정도)
10명
평생학습프로그램 운영
20명
기타 특별행사 등
신청기관 선정
학술행사
평생교육 관계자 세미나
한국프레스센터
한국교육개발원
평생교육 학술포럼
한
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프로그램 개발 배경 및 필요성
2. 목적 및 기대효과
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램 소개
2. 강의 내용
3. 강사 프로필
Ⅲ. 기관의 상황 및 분석
1. 기관 현황
2. 평생교육 주요사업
3. 평생학습 프로그램 운영
4. 프로그램 개발에 대한 SWO
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평생교육기관 (서울시 동작구)
Ⅱ. 동작 평생학습관
1. 교육프로그램의 종류 및 일정
2. 평생교육 프로그램에 참여하는 학습자들의 주요 참여 목적
3. 최근 요구가 높아지고 있는 교육 프로그램의 종류 및 요구가 높아지는 이유
4. 기
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교육서비스 품질이 교육만족도와 진로결정에 미치는영향. 석사학위논문. 경기대학교 대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년기 발달과업
2. 40~50대 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램 - 커피전문교육
1) SWOT 분석
가. 강점요
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