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미래주의(Futurism) - 미래의 예술에 대한 예견이나 예고
위의 특성들 중에서도 포스트모더니즘에서 보여지는 몇 가지의 특성들과 공통적으로 보인다. 특히 대립의식은 모더니즘에 저항하는 포스트모더니즘이라는 관점에서 볼 때 상당부분 공
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포스트 모더니즘의 발생
2. 모더니즘과 포스트 모더니즘
3. 포스트 모더니즘의 개념과 양상
4. 포스트모더니즘의 기본명제
5. 포스트 모더니즘
6. 포스트모더니즘의 일반적 특성
(1) 포스트모더니즘의 양식적 특성
(2) 포스트모더
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바우하우스(1925-1932)
- 베를린 바우하우스 (1932-1933)
- 뉴 바우하우스 (1937-1938)
10) 월터 그로피우스
11) 아르데코
4. 현대 디자인사
1) 다다이즘
2) 초현실주의
3) 추상표현주의
4) 팝아트
5) 옵아트
6) 미니멀 아트
7) 포스트 모더니즘
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post.htm (검색일자: 2001. 10. 08)
http://www.ddorae.org/chgagbi/8/p6-1.htm(검색일자: 2001. 10. 20) Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 목적 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 2 - 3
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 역사적 발전 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 3
2. 포스트모더니
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미지를 직관을 통해 인지하는 시를 썼다는 점에서 개인적이며, 그런 의미에서 객관성과 이성을 중시하던 모더니즘 시와는 정반대 되는 성향을 보여주었다.
8)키취시-가벼운 일상성을 흥밋거리로 제시
참고문헌 : 김경린, 「포스트모더니즘
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, 그것이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 적으시오.
3. 앞으로 미술학과에서 어떤 목표를 가지고 어떻게 성장하고자 하는지 구체적으로 설명하시오.
4. 본인이 갖추고 있는 미술적 능력이나 특성이 학과와 어떻게 부합하는지 서술하시오.
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미칠 수 있다는 점에 매력을 느꼈습니다. 한 예로, 지역 복지센터에서 진행하는 무료 상담 프로그램에 참여하여 한 해 동안 200여 명의 상담을 담당하며, 실질적으로 30% 이상의 만족도를 이끌어낸 경험이 있습니다. 이러한 경험을 통해 사회복
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미술교육 현장에서 겪었던 어려움과 그것을 극복한 경험이 있다면 말씀해 주세요.
5. 미술교육과 관련된 최신 트렌드나 연구에 대해 알고 있는 것이 있다면 소개해 주세요.
6. 다양한 학생들의 미술적 특성과 수준에 맞춰 교수 전략을 어떻
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미술이 지역주민과 함께 소통하고 치유하는 역할을 할 수 있도록 실천할 계획입니다. 장기적으로는 제주를 비롯한 강원, 전라 등 다양한 지역의 특성을 반영한 자연 친화적이고 지속가능한 미술 프로젝트를 진행하며, 새로운 미술적 흐름을
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미술학과 대학원에 지원하게 된 계기와 목표를 구체적으로 서술하시오.
2. 학부 시절 또는 그 이후 수행한 미술 관련 활동이나 작품 제작 경험에 대해 상세히 기술하시오.
3. 본인의 강점과 단점을 미술적 역량과 관련하여 솔직하게 서술하
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