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한국윤리교육학회, 2010
◈ 조진만 외 2명, 정치부패에 대한 시민의 인식과 민주주의 평가, 세종연구소, 2010
◈ 편집부, 시민정치와 복지국가의 길, 참여연대, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민의 정의
Ⅲ. 시민의 기능
Ⅳ. 시민의 계급적 위치
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모더니즘과 포스트모더니즘의 차이점0k
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모더니즘의 의미(意味)
2. 포스트모더니즘의 개념(槪念)
1) 포스트모더니즘의 역사적 전개
2) 포스트모더니즘의 정의(定義)
3) 포스트모더니즘의 특징(特徵)
3. 모
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1.대중소설의 개념
2.시대로 본 대중소설
3.포스트모더니즘과 대중소설
4. 베스트셀러
5.대중소설의 미학
6.대중소설의 특징
7.왜 읽는가?
8.맺음말
참고문헌
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포스트모더니즘의 개념과 특성
1. 포스트모더니즘의 발생
2. 모더니즘과 포스트모더니즘의 관계
Ⅱ. 한국 포스트모더니즘 시의 계보
1. 한국 포스트모더니즘 시의 기점
2 한국 포스트모더니즘 시의 전개
Ⅲ. 한국 현대시와 해체적 상
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80년대 민중미술과 포스트모더니즘
목차
1. 배경
2. 개념과 성립
2-1. 포스트모더니즘
2-2. 민중미술
3. 전개
3-1. 포스트모더니즘
1. 배경
1980년대는 전 세계적으로 많은 사회적, 정치적 변화가 일어난 시기였다. 특히 한국에
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education (pp. 163-178). Columbus, OH: Merrill Publishing Company Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 문헌고찰
1. 자유선택활동의 개념 및 교육적 의의
2. 능동적 학습자로서의 유아
3. 유아의 흥미와 자유선택활동
1) 흥미
2)
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Ⅰ. 스콜라주의의 개관
Ⅱ. 스콜라철학 사상의 전개
Ⅲ. 토마스 아퀴나스
Ⅳ. 스콜라주의의 교육학적 의의
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5. 글로벌리즘과 미술 - 국제적 스타로 부상한 아이돌 예술가들
6. 국경 없는 미술시장의 탄생
결론: 팝아트와 신자유주의 글로벌리즘의 경제적 야합
*팝아트와 사회, 경제적 환경의 상관관계 그리고 모더니즘과의 차별성
참고문헌
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생겨나고 공동체적인 신앙교육이 이루어져 교사가 중심이 되어 전개되는 교육이 아닌 배우는 이가 주가 되어 교사는 옆에서 조력자로서 그 들을 양육하고 도와주는 이상적인 교회신앙공동체 교육 구조가 생겨 날수 있다고 본다.
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관점이 동시에 존재할 수 있으며, 절대적인 진리나 권위의 부재를 주장한다. 회의주의와 해체주의가 포스트모더니즘의 또 다른 1. 포스트모더니즘의 정의와 특성
2. 복식과 포스트모더니즘
3. 과제에 대한 소감과 내 견해
4. 참고문헌
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