|
학습전략은 다음과 같디
* 자료를 반복하거나 시연하기
* 지식을 심상화 하거나 도해로 만들기
* 감정과 기분을 조절하기
대체로 내부귀인 우위자는 인지양식 중 장 독립형에 가깝고, 외부귀인 우위자는 장 의존형에 가깝다. 학업 성취도 내부
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2018.04.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자기효능감(자아효능감)의 이론
1. 학습에 투자되는 노력의 양
2. 인내심
3. 학습전략의 사용
4. 자기통제적 학습
5. 학업성취도
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)의 원천
1. 수행의 성취
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 정서적 각성
Ⅵ. 자
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.02.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
귀인 성향은 학생들이 학교에서 경험하는 학업성취의 성패에 달려 있다.
- 경쟁적인 것보다는 개별화 혹은 협동적인 학습 상황에서 학습이 유용하다.
4). 귀인이론의 학교 교육에의 공헌한 점
- 교실에서 발생하는 많은 정서적 사건들의 분석
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2008.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
효능감이 학생에게 미치는 영향
1. 교사 효능감의 개념
2. 교사 효능감과 교사의 행동
III. 교사의 기대가 학생에게 미치는 영향
1. 교사의 기대 효과의 두 종류
1) 자기충족예언
2) 기대유지효과
2. 교사 기대의 부정적 효과 피하기
|
- 페이지 11페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.10.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
따른 학습실태 및 학습기술 훈련 요구의 차이』, 한국청소년학회, Vol.16, No.4, 2009, 117-143
이지선, 『자기효능감이 대학생의 대학생활 적응에 미치는 영향』, 성균관대학교 대학원 상담교육전공 석사학위논문, 2010
이진희, 임성택 『대학생의 학
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2016.01.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|