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개념 및 성격
2. 그림책의 특성
3. 언어교육에서 그림책의 가치 및 유용성
Ⅱ. 좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예
1. 좋은 그림책의 기준
2. 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예
1
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특성 ---------------------------------------------4
4. 아동양육시설의 변천 ---------------------------------------------6
1) 외국의 아동양육시설 변화 경향
2) 우리나라 아동양육시설의 변천
5. 아동양육시설의 현황 ----------------------------------
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특성
2) 여가의 개념
3) 노인과 여가
4) 노년기에 적합한 여가활동
가) 레저ᐧ스포츠 활동형
나) 취미 및 교양 활동형
다) 오락 활동형
라) 자원봉사활동
마) 학습활동
5) 노인에게 있어 여가의 의미와 필요성
3. 노인 여가생활 실태조
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개념
Ⅲ. 인문학(인문과학)의 성격
1. 도덕의식의 추구
2. 초월세계에 대한 관심
1) 총체로서의 세계
2) 스콜레로서의 여가
Ⅳ. 인문학(인문과학)의 범위와 영역
Ⅴ. 인문학(인문과학)의 위기
Ⅵ. 인문학(인문과학)의 인문정책
1. 학술
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개념과 도덕교육
◇ 정범모 외, 도덕과 교육, 한국능력개발사
◇ 차우규(1998), 초·중학교학생들의 도덕의식 및 도덕성문제에 관한 조사, 서울대학교 대학원 박사학위논문
◇ 홍순정(1997), 어린이의 사회도덕성 발달 Ⅰ. 도덕성의 의미
Ⅱ
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외 3명 저 | 공동체 | 2013.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2014.05.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 개념과 주요 내용 기술
2. 프로젝트 접근법의 진행단계 (구체적 예시)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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개념의 제 학설
2) 재래시장의 성립형태
4. 재래시장의 쇠퇴원인
1) 외부적 요인
2) 시설적 요인
3) 운영적 요인
5. 재래시장 활성화의 필요성
1) 사회 안정적 측면
2) 정치ㆍ경제적 측면
6. 재래시장의 현황
1) 일반현황
2) 경쟁력 현황
7.
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발전
1. 군사적 관점 : 멀티미디어의 군사적 기원
2. 문화적 관점 : 대항문화와 멀티미디어
3. 경제적 관점 : 멀티미디어 PC와 소비 시장
Ⅲ. 멀티미디어의 특성
Ⅳ. 멀티미디어 타이틀 제작
1. 개념 구성 및 기획
2. 설계와 프로토타입
1)
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발전하고 변화하면서 전개되지만 그것이 유아의 발상과 기분에서 그려진 책이므로 유아들은 쉽게 깊은 정서적 체험과 함께 이야기의 전개 과정을 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 그림책의 특성
Ⅲ. 그림책의 분류
1. 만 1세 전후의 영아를 위한 그림책
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개념 정의 부족
중앙교육, 법문사, 대한교과서 천재교육
민족문화의 계승, 발전부분의 설명과 내용
중앙교육, 법문사, 대한교과서, 천재교육
민족문화에 대한 탐구활동
중앙교육, 법문사, 대한교과서
천재교육
민족문화의 계승, 발전에 대한
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