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풍물패에 속해 있었고 그 중 ‘상쇠’라는 역할을 하며 구성원들 사이의 화합을 최우선으로 하였던 경험도 가지고 있습니다. 구성원 각자의 사정으로 공연 연습에 지장이 생겨 풍물패 내에 감정의 골이 깊어질 때에도 축제 공연이라는 하나
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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허
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영을 다니기도 하였습니다. 또한 중문과 동아리 ‘oo’에서 풍물부 대장을 맡아 축제 때 두 번의 큰 공연에 참여하여 다이나믹 한 무대를 연출했던 경험도 있습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
인정받는 인재가 되기 위해 전문적인 지식을
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안되면 되게 하라”는 말은 지금까지도 저의 가슴속에 남아 인생의 좌우명이 되었습니다.
대학에서 풍물패 활동을 하면서 전통음악에 대해 대부분의 사람들이 재미없고 시끄럽게 여기는 것이 안타까워, 2학년이 되던 해에 동아리 회원들과
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갖춰 예지보전 분야까지 아우르는 전문 엔지니어로 성장하고자 합니다. 또한 후배를 지도하며 팀워크를 강화하는 리더로서 공항 시설 운영의 핵심 인재가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 면접 기출문제 70선
2. 합격답안 제공
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1. 당신의 성장과정에 대해 기술하시오.
“중원의 마술사 - Again 2002 World Cup”
- 전반전: 풍물패 상쇠가 하고 싶었습니다. 상쇠는 모든 악기를 다룰 줄 알고 판을 아우를 수 있어야 합니다. 판을 이해하기 위해 매 학기 모든 악기를 공부했
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배려하면서, 좋은 인간관계를 형성할 수 있었습니다. 서로 대립하는 것을 싫어하는 성격이라 지금도 친구들 사이에서 중재자 역할을 합니다. 대학 풍물패의 상쇠로 공연을 준비하면서 사람들을 통솔하는 능력을 기르게 되었고, 예기치 못 한
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따고 기회가 된다면 외국의 학생들과도 함께 공부하고 연구하고 싶습니다. 외국 생활을 통하여 외국어 공부는 물론이고 외국 학생들과 문화도 함께 공유하고 싶습니다. 저는 우리나라의 풍물을 포함하여 전통 문화를 외국의 학생에게 알리는
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굿 리스너 라는 별명을 얻었습니다.
둘째, 유연한 사고방식, 다양한 넓은 지식을 얻기 위해서는 ‘기본을 지키는 것’에서 시작된다고 생각합니다.
군 복무시절 대대관리평가가 있던 전날, 선임은 전부터 보여주기 식 으로만 해왔다는 현실
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1. 자신의 성격을 한 단어로 묘사하고, 그러한 성격이 형성된 배경 혹은 사건에 대해 설명하세요 (500자)
“중원의 마술사 – Again 2002 World Cup”
- 전반전, 대학생활의 묘미인 동아리 : 풍물패 기장을 맡으면서 실력을 키우기 위해 연습으
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