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기본적인 후자의 설명으로 대치하려는 사고의 형태를 의미
4. 신자유주의(Neo-liberalism)와 교육
가. 1970년대 말부터 영국, 미국, 뉴질랜드 등 대부분의 선진국에서는 신자유주의 이데올로기에 기초하여 교육개혁을 추진해 오고 있다.
나. 신자유
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의 2대 유형이라 할 수 있는 진보주의와 본질주의를 상호 비교해 보면 다음과 같다.
1) 진보주의와 본질주의의 비교
가. 철학적 배경의 비교
(1) 진보주의 - 실용주의에 기초하여 현재 생활의 유용성과 도구성을 강조하여 교육은 이러한 변화와
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의 창의적 활동이 크게 몇 갈래로 대변되는가를 관찰하여 이에 맞추어 교육과정을 개혁해야 한다고 주장했다.
닐러는 진보주의의 교육의 기본원리를 여섯 가지로 요약하였다. 첫째 교육은 현재의 생활 그 자체이지 미래의 생활을 위한 준비
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의 정치가 이루
어 질 때 명분이 제대로 정립된다.
⑤ 예치주의 사상
- 예는 인간과 인간과의 관계성 개념
- 인간과 인간 관계의 바람직한 절차
내지 방법에 관한 것.
- 인과 의는 둘 다 인간의 본성에서
솟아나오는 본래적 가치로써, 인예 기초
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의 결정은 기대하기 힘들다고 보아 제한된 합리성에 기준을 두려는 전략이다. 최적의 대안이 아니라 주관적으로 보아 만족스러운 대상을 선택하려는 것이다. 이 전략은 simon의 주관적 합리성 철학에 기초를 두고 있다. 미리 설정한 최소한의
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의 주장이다.
이 ‘구조’ 는 개개의 요소나 부분의 총화가 아니라 그 구성요소들 간의 관계에 주목하는 것으로 ‘차이의 체계’에 의해 설명된다.레비스트로스는 인간이 사회를 구성한 기본 원리는 ‘여성교환’ 에 기초한 친족 조직과부의
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철학적 지식과 정보를 통해 이론적 측면에서 도덕적 문제를 다룰 수 있는 사고를 자극하는 방법도 하나의 좋은 방안이라 생각한다. 도덕철학에 포함되는 내용들에는 윤리적 상대주의, 실용주의, 쾌락주의, 정의의 보편적 원칙들, 자유의지 및
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의 불변성과 그 실재성이 제시된 절대적 진리 그리고 시공을 초월한 가치가 있다고 믿는 철학이 교육에 대하여 어떠한 생각을 가지고 있으리라고 보고 있다.
③ 기본적인 지성을 연마하기 위하여 초등교육과정으로 3R과 같은 기본교과를 중시
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기초는 영유아의 발달과 학습에 과학적 연구결과를 반영하여 표준보육과정의 내용과 방법선정에 직접적인 영향을 주는 것은 기본개념, 행동특성, 학습의 원리에 대한 기본개념이 전제되어야 한다. 성숙주의 이론에서 루소는 자연적인 방법
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의와 구성주의 이론의 비교
1) 공통점
심리적 기초는 영유아의 발달과 학습에 과학적 연구결과를 반영하여 표준보육과정의 내용과 방법선정에 직접적인 영향을 주는 것은 기본개념, 행동특성, 학습의 원리에 대한 기본개념이 전제되어야 한
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