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실습을 마친 예비사회복지사로서 자신을 되돌아봅니다. 4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록) * 09:00 ~ 09:30 => 직원미팅 및 실습준비 * 09:30 ~ 11:00 => 어르신 프로그램(체조) 참여 및 간식 * 11:00 ~ 12:00 => 식사준비 * 12:00 ~ 13:00 => 점
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, 성과, 종합) 제3장 활동계획 추가자료 … 3-1 학습동아리 개선사항 … 3-2 학습동아리 활성화 방안 제4장 종합 - 문제인식 및 비판 … 4 - 1 문제 제기 및 비판 … 4 - 2 학습동아리와 지역사회교육에 대한 개인의견 비고 - <참고문헌>
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사회정의를 실현하고, 학생들이 실제 현장에서 효과적으로 활동할 수 있는 역량을 기르는 데 있다. 이를 위해 사회복지교육은 이론적 지식과 실천적 기술을 통합하는 교육 방법을 도입해야 한다. 사례 연구, 시뮬레이션, 역할극, 현장 실습 등
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사회복지사들에게 현장은 어떤것인가를 제대로 배워서 앞으로의 사회복지사로써의 삶에서 큰 배움을 얻고 싶습니다. 부족한 점도 많이 있겠지만 많이 알려주시고 시범할 수 있도록 지도해주셨으면 합니다 1.사회복지사 실습생 프로파일
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수도 있습니다. 하지만 그러한 사회복지 현장 속에서 업무에 대한 능력, 업무처리에만 몰두해 클라이언트를 잊는 것이 아니라 클라이언트를 향한 그리스도의 마음으로 모든 서비스에 임해야 할 것이 우리의 본분이라는 생각이 듭니다. 
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사회체계와 상호작용하여 장애인들에게는 사회참여의 기회를 비장애인에게는 장애인 편견을 감소하여 미시적 사회통합이 될 것이다. 1. 프로그램명 : 장애인중창단(교실) \"Special Harmony\" 2. 사업목적 3. 사업(프로그램) 운영계획  □
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사회체계와 상호작용하여 장애인들에게는 사회참여의 기회를 비장애인에게는 장애인 편견을 감소하여 미시적 사회통합이 될 것이다. 1. 프로그램명 : \"Together We Can\" 장애인 문화증진 음악교실(중창단, 오카리나) 2. 사업목적 3. 사업(
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프로그램] 사업계획서 국방부 홈페이지 [병영시설 현대화 실적 및 계획] 군사회복지연구회 http://cafe.daum.net/militarywelfare http://news.empas.com http://news.naver.com 1. 서론 2. 군인의 정신건강문제의 따른 사건사례 (기사) ①자살사고 ②보복성
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실습생이 직접 개입하고, 문제 해결 과정을 체험할 수 있도록 실무 중심의 실습을 기대하고 있습니다. 또한, 기관 프로그램 기획 및 운영에 참여하며 실질적인 사회복지 서비스 제공 방식을 학습하고 싶습니다. 실습지도자께서는 실무 과정에
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