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프로그램 진행
28
사회복지사2급
최일엽
한글교육
/초빙강사
3
의사소통교육
/남·북간의 소통차이점줄이기
4
한국어교사
자격증
레크레이션1급
최지영
사회복지사
4
프로그램 진행
28
사회복지사2급
김남강
직업훈련
/초빙강사
3
새터민의 직업
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로를 확립한다.
영역별 사회복지사에게 요구되는 자질을 알고 나의 자질들과 비교한다.
실습 현장에서 내가 갖고 있는 강점과 약점을 분석해보았다.
지역에서 할 수 있는 장애인복지에 대해 탐색한다.
복지관에서 하고 있는 프로그램을 파악
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훈련생들과 함께 생활하는 것이 대인관계형성능력을 기르고 현장에 보다 잘 적응하는데 나올 것이라고 판단했다.
내담자는 성실히 일을 했으며 훈련이 끝난 뒤 전에 비하여 동료훈련생들과 활달하게 얘기하는 것을 느낄 수 있었다. 업체에서
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시설
< 목차 >
1. 정신보건사회복지란?
2. 개념 및 정의
3. 정신보건사회복지의 운영주체자
(1) 정신보건센터
(2) 사회복귀시설
(3) 낮병원
4. 정신보건사회복지의 근거법
5. 정신보건사회복지의 프로그램 및 서비스
(1) 정신보건센터
(2) 사회복
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프로그램을 제공하고 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이
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현장에 밀착된 직업교육체제 마련
3. 소요예산
4. 분석 및 논의
Ⅷ. 향후 실업계 고등학교의 내실화 방안
1. 실업계 교원의 신분보장 및 강화
2. 실업계 교원의 전문성 신장
3. 행?재정적 지원 확대
4. 실업계 고교 활성화 대책 강화
Ⅸ.
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시설의 적정공급 및 질적 수준 향상
2) 의료서비스의 질 제고
3) 응급의료서비스 체계를 대폭 개선
4) 공공보건의료기관의 기능 확충
5) 의료시스템의 전자화 추진
6) 보건의료산업의 육성
3. 저소득국민의 기초생활보장
1) 기초생활보장수
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적응할 수 있는 인재를 양성하는 데 중점을 둔다. 따라서 창의성과 문제 해결 능력이 뛰어난 인재를 선호하며, 이를 위해 다양한 형태의 교육 프로그램과 실습 기회를 제공한다. 에듀윌은 자기주도 학습을 아주 중요시하며, 수험생들이 자신
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시설 중에서도 장애인생활시설의 개념을 어느 정도 탈피, 준이용시설화할 수 있는 것은 입소기능을 기숙사 운영기능으로 변화시켜야 한다. 예를 들면 지체장애. 청각장애, 시각장애시설에 있어서는 보호작업장 운영지원 확대, 직업훈련기관
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현장을 경험하게 되어 사회복지사의 어려움과 역할 등에 조금은 알게 되었다. 막연한 생각에서 이 사례를 통해 어떻게 현장에서 진행되고 있는지에 대해서도 보게 되었다. 이 경험을 통해 사회복지사에 대한 좀 더 확고한 인식을 하게 되었고
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