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계획서
11. 실습지도 기록서
12. 실습생 출근부
13. 실습기관 분석 보고서
14. 중간평가서
15. 실습일지
16. 사회복지 현장 실습교육 수료증
17. 실습 종결보고서
18. 사회복지현장실습기관 방문결과보고서
19. 사회복지현장실습확인서
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프로그램 시작 이전보다 담배에 대하여 이해를 할 수 이었고 흡연으로 인해 나타나는 부정적인 면모를 이해시킬 수 있었다. 교육이 끝날 때 정도에는 흡연에 대한 잘못된 인식을 변화시키고 흡연에 대한 자신의 습관을 이해할 수 있어 금연에
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프로그램내역 및 관련서류일체(욕구조사서.평가서.실시내역에 관한기록. 등)
7-12) 시설홍보 근거 및 현품
7-13) 직업훈련 프로그램현황 및 교육계획 및 진도 관리 서류.진로상담관련서류, 교육평가내역서류
7-14) 실습재료 사용일지 및 구직 및
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프로그램에서 아동과의 라포형성을 잘 할 수 있을까 걱정이 되었지만 아동을 2~3명씩 맡으면서 관계형성을 통해 친밀감을 형성할 수 있는 계기가 되었습니다.
2. 후배들에게 권유하고 싶은 것
아동의 특성과 노인 성 질병에 대한 지식을 알고
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선정하게 된 배경 p172
(1)세계적인 규모와 개성를 자랑하는 인도 영화 p172
(2)인도 영화 시장의 현황 p173
(3)인도 영화 시장에 대한 전망 p175
2.인도 영화 사업 진출 사업 계획서 p176
3.유의해야 할 점 p177
4.성공가능성 여부 p178
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우린 이렇게 살았다.
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돈에울고,돈에웃고
시간
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기생
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46
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분류기타
프로그램명
원제목
핵심어
방송사
시간
활용도
기타
특별기회 7부작-- 우리들의 교육현실 ---<신세대 보고 어른들은 몰라요>
1.침묵속의 외침
가정교육, 부모와 갈등,
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명, 평생교육론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 개념
2. 개설할 프로그램
1) 개설할 프로그램의 개요
2) 개설할 프로그램의 목표
3) 차시별 프로그램 계획서(프로그램 계획서 내용)
3. 각 차시마다 가장 효과
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돌봄교실 운영”, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방과후 미술활동의 필요성
2. 방과후 미술활동 아동지도 프로그램 계획서
1) 프로그램 명
2) 프로그램 목표
3) 프로그램의 필요성
4) 프로그램 대상
5) 활동방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램 계획서
대상 : 주의력 결핍 ․ 과잉행동장애 아동 3명 (초등학교 1-4학년)
목적 : 주의력 ․ 집중력 향상과 사회력 형성
1회기부터 ~20회기까지 각 회기의 제목과 실행방법, 목적, 준비물
등을 꼼꼼하게 서술한 자료입니다^
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프로그램 계획 및 결과보고서
/진행일지
성 행동문제
사례 지도
성 행위에 대한 설명 및 방향 지도 주 1회, 총 5회 실시
계획서, 사전 사후 보고서
만족도 조사
거절 의사
행동 교육
대상자에게 긍정적인 상황과 부정적인 상황에 알맞은 행동
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