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계획서를 설계하게 하므로 자신에 대한 거시적인 계획을 단계별로 작성시켜감으로써 생명에 대한 자기애를 갖는 계기가 되게 한다. 이 과정에서 부모와의 상의도 곁들일 수 있을 것이다. 기존에 개발된 부모와 자녀가 함께 하는 프로그램들
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프로그램 명
3. 프로그램 일정
4. 프로그램 요약
5. 프로그램 목적 및 목표
1) 목적
2) 세부복표 및 하위목표
6. 프로그램 선정기준 및 인원수
7. 프로그램 CANT CHART
8. 프로그램 세부내용
9. 프로그램 회기별 계획서 및 보고서
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계획서,방통대 보건교육, 보건교육A형,보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인에게 발생하는 안전사고와 그 예방책
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사
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계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오.
인천시 평생학습매니저 양성과정 개강식
□ 개 요
교 육 명 : 인천시 평생학습매니저 양성과정
교육기간 : 2021.
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프로그램이더라도 그 자체만으로 문제를 해결할 수 없다. 오직 당사자와 가족, 동료들의 일치된 노력만이 문제를 해결할 수 있다고 믿으며 끝맺고자 한다.
참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승
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명. 보건교육. 수문사. 1999
3. 오현수, 김영란. 만성 관절염환자의 건강 및 건강증진에 대한 개념화와 PRECEDE 모형을 적용한 건강증진 계획. 1994
4. 윤은자. 중년여성의 건강증진 생활양식에 관한 연구. 2000
5. 김도희. 건강운동 프로그램이 중년여
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프로그램을 진행하였다.
참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥분(2000)
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3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램이 건강에 대한 각성과 실무현장에서의 업무 능력 향상에 도움이 되었으면 하는 바람을 가져본다.
참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계
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계획서 포함)
1. 주제
2. 대상
3. 사회-역학적 사정
4. 행위적 사정
5. 교육사정
6. 행정사정
7. 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
8. 교육내용 선정
9. 교육방법 선정
10. 자료 및 소요시간
11. 평가기준 선정
6] 한 시간분량의 학습지도계획
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