 |
프로그램 등을 마련하여 성범죄의 피해자가 되지 않도록 예방하여야 한다.
또한 성을 파는 사람도 겁나고 사는 사람도 겁나는 법이 되어야 효과가 나타날 것이므로 청소년 성매매의 확실한 근절을 위해서는 쌍벌죄가 되어야 한다. 성을 파는
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,400원
- 발행일 2008.05.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
프로그램을 개발해야 한다. 이런 방식의 제대로 된 기회도 제공해 주지 않은 채 청소년 문화를 미성숙하고, 반사회적이고, 일탈의 문화로서 파악하는 것은 문화를 이해하고 평가하는데 있어서 매우 잘못된 태도라고 할 수 있다. 그리고 위에
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2010.07.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
방법론
참여자들
이 연구는 시카고 지역 13개 유아 교육 기관에서 26개의 교실을 대상으로 하였다. 시카고 지역의 유아 교육 기관의 스케쥴은 각각 다르다. 이 연구에서 반나절 프로그램과 온종일 프래그램을 동시에 있어서 이에 따른 변수
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,500원
- 발행일 2014.11.01
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 발행기관
- 저자
|
 |
방법
제 2 장 가정폭력력의 이해
제 1 절 가정폭력의 개념
제 2 절 가정폭력의 실태
1. 최초의 폭력시기
2. 폭력이유 및 빈도
3. 폭력방법 및 피해정도
4. 폭력시 대응방법
제 3 절 가정폭력의 원인
1. 사회적.
|
- 페이지 25페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2008.05.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
분석
기업의 CSR 변화 과정
기업의 CSR 문제점 분석
기부관련행사 동향
대안제시
박람회 운영 시뮬레이션
기대효과
박람회 개요
Vision, Mission, Value
중장기전략
업무분장
참가유치전략
세부프로그램 소개
Conclusion
|
- 페이지 19페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2015.07.06
- 파일종류 피피티(ppt)
- 발행기관
- 저자
|
 |
활용 23
3. 「4-SEASONS 체험 문화관광」 프로그램 개발 24
4. 반일 관광상품, 1일 관광상품, 2일 관광상품 개발 25
5. 농축산을 테마로 한 관광 상품의 개발 25
6. 관광스토리텔링 기법 활용 25
Ⅵ. 결론 25
<참고문헌> 27
|
- 페이지 32페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2011.12.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
방법과 대응책을 제시하며 북한의 인권 개선을 위해 다자간의 시각으로 접근하고 있다. 특히나 유엔인권위원회에서 인권유린실태가 심각한 특정 국가에 대해 결의안을 채택하는 제도를 두고 있고 북한도 UN의 회원이기 때문에 유엔인권위원
|
- 페이지 27페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2011.11.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
방법 다양화를 통한 활성화 방안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 98
5. 노인교육의 효과성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ102
Ⅴ. 결론 및 제언ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ106
1. 결론ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
|
- 페이지 113페이지
- 가격 9,000원
- 발행일 2010.02.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
특별기구 설치
3. 종합적인 성매매 방지대책 마련
4. 현행 ‘윤방법’을 대체하는 법 제정
5. 성매매방지 관련 전담인원과 예산의 확충
6. 선진 교육프로그램의 도입
7. 성매매행위 기소 및 처벌의 강화
Ⅶ. 결론
《참고문헌》
|
- 페이지 35페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2012.04.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
프로그램 개발 및 운영
8. 농가도우미제도의 개선
9. 결혼, 임신, 출산, 진학 축하 시리즈 이벤트
10. 불임 예방지도 체제 구축 및 기능 보강
제 4장. 결론 및 제언
제 1절. 결론 및 내용 요약
제 2절. 제언
제 5장. 참고
|
- 페이지 43페이지
- 가격 10,000원
- 발행일 2008.02.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|