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프로이드의 생애와 정신 분석학의 탄생
2. 정신 분석학의 기본 전제
첫째, 진화론적 관점
둘째, 결정론적 관점
셋째, 심리학적 관점
넷째, 성격의 역동성
다섯째, 인간관
3. 주요이론
(1) 인간의 정신 : 지형학적 이론
(2) 성격의 구조 :
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단계
1) 탐색 및 규칙 정하기
2) 수용자세
3) 관계(수용하면 라포가 형성됨)
2. 중기 단계
3. 말기 및 종결 단계
Ⅶ. 미술을 이용한 심리 진단
1. 그림의 투사적 기능
2. 아동화를 통한 심리진단
3. 그림의 심리진단적 분석 방법
Ⅷ. 결론
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심리학의 기초, 학지사
이형득 편저, 1992, 상담 이론, 교육과학사 Ⅰ. 프로이드의 생애와 정신 분석학의 발달 과정
Ⅱ. 주요 개념
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격의 구조
3. 성격의 역동성
4. 방어 기제
5. 성격의 발달 단계
Ⅲ.
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프로이드 심리학입문.Calvin S. Hall 저.서울:홍신 문화사
9) 김충기,김현옥 공역.(1993). 상담과 심리 치료의 원리와 실제.Gerald corey 저.
Theory and practice of counseling and psychotherapy.서울:성원사 1. 인간중심상담이론
2. 정신분석적 상담이론
3.
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성격이론에서 프로이드는 초기 아동의 경험에 대한 중요성을 강조한 반면, 에릭슨은 인간의 전 생애를 총망라했을 뿐 아니라 청년기의 자아정체감 형성기에 대한 중요성을 강조하였다. 5단계까지는 프로이드의 심리성적발달 단계를 개조한
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4) 잠복기 Latency Stage (6~12세)
5) 생식기 Genital Stage (12세~)
3. 자기방어기제
1) 억압
2) 반동형성
3) 투사
4) 퇴행과 고착
5) 승화와 치환
Ⅲ.결론
프로이드이론의 비판과 실제적 시사점
출처
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프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
김정희 외(1996) / 심리학의 이해, 학지사
최경숙(2000) / 발달심리학, 교문사
프로이드 / 세계사상대전집15 프로이드, 대양서적
함희준 역(1992) / 프로이트 심리학의 기본이론, 배재서관
Hall, Calvin S(1996) / 프로
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심리적 갈등(성적, 공격적 본능에 의한)이라고 보는 것이다.
Ⅲ. 결론
정신분석이론과 학습이론에 대한 수많은 비판과 도전이 있었지만 이 두 이론이 끼친 영향이 대단하다는 것을 부인할 사람은 없을 것이다. 프로이드의 가장 큰 공헌은 인간
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프로이드의 인간관은 매우 비관적이어서 인간은 통제할 수 없는 무의식 속의 본능에 의해 지배당한다고 보면서 인간의 자유의지를 부정하였다.
그러나 이런 비판들에도 불구하고 정신분석이론은 인간의 성장발달과 인간의 성격기능에 접근
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발달이론. 학현사
김태훈(2008). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간사랑
강문희 외(2006). 영유아 발달의 이해. 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설과 그 교육적 시사점
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계 (심리사회적 발달단
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