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발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. Freud의 정신분석이론(Psychoanalytic theory)
1) 성격의 구조
2) 심리성적(psy
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정신분석 이론의 정의와 개념 및 특징
1) 정신분석이론의 개요
2) 정신분석이론의 기본가정 및 주요개념
(1) 의식구조
(2) 성격구조
Ⅱ. 성격발달 단계별 특성 분석
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(1~3세)
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정신 세계를 연구하지는 않았다. 특히 프로이드는 신뢰할 수 있고 타당하다는 확신이 설 때까지 어떤 개념이나 가설도 발표하지 않았다. 또한 프로이드는 정신분석으로 얻은 결과가 문제가 있다고 판단되면 끊임없이 자신의 이론을 수정하였
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정신분석의 정의
2. 정신분석의 목적
3. 정신분석 이론
1) 마음의 구조
2) 마음의 구획
3) 본능이론
4) 쾌락원칙과 현실원칙
5) 불안과 신경증
Ⅴ. 정신분석의 탄생에 영향을 준 사람들
Ⅵ. 프로이드 성격발달
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성격을 설명하고 있지만 과거의 경험만 가지고는 미래를 예측하기 힘들다 아동기 이후에도 많은 긍정적인 경험과 환경 속에서 지속적으로 건강하게 발달할 수 있음을 간과한 것 같다. 따라서 프로이드의 정신분석이론은 보여지는 행동만으
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발달의 이론』, 교육과학사. 1. 인간행동과 사회환경의 의미
2. 인간발달과 사회복지실천
2.1 인간발달과 사회복지실천
2.2 인간의 발달단계
3. 인간행동에 대한 심리사회적 특성 및 성격이론
3.1 프로이드의 정신분석적 성격이론
1)
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프로이트는 성격형성에서 가장 중요한 단계는 5단계 중 구강기, 항문기, 남근기의 세 단계라고 봄. 이는 5세경까지의 시기에 해당된다 프로이드 생애, 가정,
정신분석 이론 개요
정신분석 기본 개념
정신분석 주요 개념
심리성적발달단
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 A. 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
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정신 세계를 연구하지는 않았다. 특히 프로이드는 신뢰할 수 있고 타당하다는 확신이 설 때까지 어떤 개념이나 가설도 발표하지 않았다. 또한 프로이드는 정신분석으로 얻은 결과가 문제가 있다고 판단되면 끊임없이 자신의 이론을 수정하였
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발달한다.
넷째, 성격 구조, 무의식의 세계, 리비도와 같이 가설적인 개념을 지나치게 많이 사용했다. 이러한 가설적인 구조를 프로이트는 검증 할 수 있다고 주장했지만 검증하지 못하는 가정인 경우도 많다.
다섯째, 정신 분석은 양적이고
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