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of self-image or image of others)
27. 행동 수준(action level)
28. 행동화(acting out)
29. 도움?거절 및 불평(help-rejecting complaining)
30. 수동 공격성(passive aggression)
Ⅵ. 정신분석 이론의 평가
1. 정신분석에 대한 비판점
2. 정신분석의 공헌점
참고문헌
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분석 이론의 정의와 개념 및 특징
1) 정신분석이론의 개요
2) 정신분석이론의 기본가정 및 주요개념
(1) 의식구조
(2) 성격구조
Ⅱ. 성격발달 단계별 특성 분석
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(1~3세)
3)
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프로이드 이론과 에릭슨 이론에 대해 서술하고, 사회복지실천과의 연관성에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 프로이드의 심리성적 이론
1. 생애
2. 주요 개념과 이론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 이론
1. 생애
2. 주요 개념과 이론
Ⅲ. 사회
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발달
1) 인간발달연구와 사회복지
2) 인간발달의 개념 및 발달의 원리
3) 인간발달단계 이론
4) 인간발달단계별 특징
3. 성격(Personality) 이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 심리사회이론
3) 개인심리이론
4) 분석심리이론
5) 행동
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발달단계별 아동학대 특성 연구」, 『한국보건사회연구원』 vol.36, no.1, pp.5~29
https://www.kihasa.re.kr/hswr/assets/pdf/925/journal-36-1-5.pdf
김경희(2009), 「에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교분석」, 『대한산업경영학회』 vol.7, no.2, pp.73~88
https://ko
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