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프로이트의 정신분석이론과 아들러의 개인심리학은 성격형성에 있어서 어린 시절의 경험을 중요하게 여긴 대표적인 이론
목차
I. 서론
II. 본론
1) 프로이트의 정신분석학
(1) 성격형성에 영향을 미치는 요인
(2) 심리성적발달단계
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심리성적 갈등의 양상과 그 해결을 무의식적 작용을 통해 설명하고자 함
-자아가 형성되는 아동의 심리역사적 영향 강조
Ⅲ. 결론
1. 본 레포트를 마치며
프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론은 모두 인간의 정신역동을 밝혀내
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이론은 문화, 종교, 신화, 상징, 연금술, 신비 등과 관련된 자료를 활용하여 연구한 것이기 때문에 실증적인 검증이나 설명이 어렵다.
Ⅳ. 결 론
프로이드, 에릭슨, 융의 정신분석이론에 대해 상당부분은 행동발달 문제에 집중되어 있다. 특히
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 A. 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
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이론은 프로이드의 심리성적 발달단계를 발전 확대시켜 굉장히 독특한 이론을 제시했다는 의미가 있다. 그의 발달이론은 최초로 전 생애에 걸쳐 이론을 제시했으며, 발달에 관한 정신분석이론 중에서 가장 풍부한 이론으로 평가 받고 있다.&n
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심리사회적 위기
2. Peck의 적응과제
1) 지혜의 중시 대 육체적 힘의 중시
2) 사회화 대 성적 대상화
3) 정서적 유연성 대 정서적 고갈
4) 정신적 유연성 대 정신적 경직
3. Vaillant의 중년기 적응
4. Levinson의 중년기 발달단계
1) 중년
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분석이론의 주요개념
1. 심리성적 발달단계
1) 구강기
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성격 형성에 핵심적 역할을 한다고 보았으며, 유아기의 안정적인 성격 형성을 위해 무의식을 이해하는 것이 중요하다고 강조하였다. 반면 에릭슨은 프로이드의 이론을 기초로 하면서도 인간의 생애 전반에 걸친 심리사회적 발달단계를 제시
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정신분석학적 관점에서의 프로이트와 에릭슨의 이론 비교 분석
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 성격발달(심리성적)이론
1) 의식구조
2) 성격발달(심리성적)단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 에릭슨의 생애
2) 심리
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문제의 근원을 너무 성에 관련시켰다.
⑤그의 이론을 뒷받침해 줄 수 있는 연구 자료가 불완전하다.
【 참고문헌 】
김헌수, 김옥엽등(2004) 『상담심리학』, 동문사
천성문, 박순득등(2006)『상담심리학의 이론과 실제』, 학술정보
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