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성격 이론과 최초의 효과적인 심리 치료의 기술을 개발해 내었다. 성격의 발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조한 프로이드의 이론은 자녀 양육에 대한 각성과 연구를 자극하였다. 심리 치료에 있어서 면접 활용의 한 모형을 개발하였다. 신
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이론과 실제 노안영 저 | 학지사 | 2005.08.20
발달의 이론 William Crain 저 | 송길연 외 1명 역 | 시그마프레스 | 2011.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 개념
1) 리비도
2) 의식의 구조
3) 성격의 구조
2. 정신분석이론 발달단계
1) 구
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성격 발달은 구강기, 항문기, 남근기를 지나면 심리 성욕적 에너지인 리비도가 신체의 모든 곳으로 퍼지기 때문에 이전의 발달 단계들처럼 뚜렷한 성감대가 형성되지는 않는다. 여섯 살부터 사춘기, 프로이트의 발달 단계인 성기기 전까지를
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성취하기 위해서는 최소한의 긴장과 갈등을 경험하면서 성공적으로 심리성적 발달 단계를 통과하는 것이 필수적이라고 하였다.
따라서 치료자는 내담자가 보다 현실적인 균형을 성취할 수 있도록 원조하여야 한다.
2) 치료목표
정신분석적
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정신분석적 성격이론
2. 주요개념
1) 충동이론
2) 지형학적 모델
3) 갈등, 마음의 구조적 모델
3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계
4. 안나 프로이드와 방어기제
1) 불안
2) 자아방어기제
3) 방어기제
5. 프로이트 이론의
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상담기술
꿈분석, 자유연상, 저항분석, 전이분석
심리상담/치료자의 태도 중시, 들어주기, 감정반영, 명료화
체계적 둔감, 이완기법, 홍수법, 안구운동법, 강화, 모델링, 표현훈련
공헌
자극, 성격구조, 기능에 대한 기술제공
무의식 중요성
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단계의 갈등을 잘 해결해야 생식기에 도달할 수 있다. 이러한 의미에서 Freud에 따르면 성격발달은 5~6세경에 완성된다. 성인의 성격은 유아기와 아동기에 갈등을 어떻게 해소했는가에 따라 좌우된다.
Ⅲ. 정신분석이론의 시사점과 한계점
1. 시
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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정신분석이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점
1. 기여점
1) 현대 정신치료의 표준
몇몇의 결혼과 가족 치료자들은 정신 분석학 이론의 관점에서 이 문제를 다루기를 원한다. 즉 가족의 한 성원이 정신 역동과 무의식적인
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성인초기, 중년기, 노년기의 네 단계로 기술하였다. 본능에 의해 지배되는 유아기에는 자아가 형성되지 않으므로 성격형성에 미치는 영향은 중요하지 않다고 생각하여 이 시기의 성격발달은 상세히 설명하지 않았다. 분석심리이론에서는 인
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