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프로이트와 에릭슨의 다른 유사점으로는 우선 프로이트의 성격발달이론과 에릭슨의 심리사회성 이론 모두 인간의 자아분석에 기초를 두고 있다는 점과, 두 이론 모두 인간의 경험을 중시 여겼다는 점이다.
라. 프로이드의 심리성적이론과
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성격발달 단계 중에서 가장 그 기간이 긴 단계이다. 이시기에 성격발달을 위해서는 근면을 배워야 하고 즉각적인 만족을 지연시켜야 하며, 책임감이 있어야 한다.
2. 성격 이론
1) 원초아(Id)
원초아는 성격의 가장 원시적인 체계이다. 프로이드
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정신분석연구소(한국심리치료연구소)
김하영, 「Freud의 정신분석 이론으로 본 Egon Schiele의 작품연구」 원광대학교 동서보완의학대학원 석사학위논문, 2007, P.4
김태훈, 인성 발달이론과 교육, (서울 : 인간사랑, 2004).
이장호 외 2명, 상담심리학
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여겨진다. 1. 프로이드(Freud)
2. 프로이드의 정신분석 이론
1) 의식의 수준
2) 성격의 구조
3) 방어기제 (Defense mechanism)
4) 성격발달의 단계
5) 프로이드 이론의 비판점
6) 프로이드 이론의 공헌 점
3. 마치면서…
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성인의 자유연상기법처럼 아동은 놀이를 통해 무의식적으로 자신의 감정이나 생각을 표현하게 된다.
③해석의 매개체 : 치료자는 놀이를 통해 은유적으로 아이의 갈등에 대해 해석해 준다.
(2) 정신분석적 심리치료
프로이드는 인간의 행동
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발달과정과 성격형성론. 교육과학사. 1990.
이용남. 교육이론의 선구자들. 교육과학사. 1987. 1. 프로이드- 정신분석이론
I. 생애
II. 인간의 정신세계
III. 성격의 구조
IV. 성격의 역동성
V. 방어기제
VI. 성격발달의 5단계
VII. 프
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http://mybox.happycampus.com/srs7179/1948415 Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 주요개념
2. 성격의 발달(심리성적 발달단계)
3. Freud이론의 특징
4. Freud이론의 한계
Ⅲ. 융의 분석 심리학
1. 프로이드와 융의 차이점
2. 주요개념
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성을 얻으려는 일반적인 성향으로 생각할 수 있다는 것이다.
넷째 에릭슨의 이론과 개념들은 모호하며 명료한 이해와 경험적 연구를 어렵게 만든다. 그러나 Marcia에서 보듯이 훌륭한 연구들이 이뤄지기도 하였다.
5. 성격발달단계이론의 교
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프로이트의 생애 및 시대적 배경
2. 프로이트의 업적
3. 프로이트의 교육 목표
4. 프로이트 정신분석 이론의 기본 개념
5. 프로이트 정신분석 이론의 마음의 구조
6. 프로이트 정신분석 이론의 성격의 구조
7. 프로이트의 심리성적 발달단
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상담의 이론과 실제, 학지사, 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014
오윤선 저, 교육심리학, 창지사, 2017 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
3. 프로이드이론과 에릭슨이
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