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프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
◈ 김현택 외 7명, 심리학, 학지사
◈ 루스베리, 이근영 옮김(2004), 30분에 읽는 프로이트, 랜덤하우스중앙(주)
◈ 이혜경(1999), 프로이드와 사회학이론, 배재대학 사회과학연구소
◈ 지그문트 프로이드, 윤
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애와 정신분석의
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정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 기본개념
2. 성격의 구조
1) 본능(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
3. 심리성적 발달
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이론으로 프로이드 이론과 에릭슨이론이 있다. 두 번째, 인지이론은 인지발달적 관점에서 아동이 어떻게 생각하며, 발달해가면서 아동의 생각이 어떻게 변화해 가는지에 초점을 맞춘다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이의 정신분석이론 가. Freud
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프로이드 이론과 에릭슨이론이 있다. 두 번째, 인지이론은 인지발달적 관점에서 아동이 어떻게 생각하며, 발달해가면서 아동의 생각이 어떻게 변화해 가는지에 초점을 맞춘다. - 중략 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이의 정신분석이론 가. Freud의
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프로이트의 정신분석이론을 좀 더 확대시켜 외적 요인들이 여러 단계를 통하여 인간발달에 어떠한 영향을 미치는가를 이해하고자 했다. 그러나 에릭슨의 이론에는 애매모호한 개념들이 있으며, 단계설정에 있어서도 과학적인 근거가 없다는
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분석하였기 때문에 심리사회적 발달 이론이라고 보았다.
(3)에릭슨은 아동의 성장 발달에는 문화적 요인을 강조한 반면 프로이드는 단지 부분의 중요성만을 강조하였다.
(4)프로이드는 개인의 성격발달이 뚜렷한 5단계를 거쳐서 완성된다고
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프로이드는 리비도에 의한 성격발달을 말한반면 에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서 이루어진다고 보았다.
프로이드 정신분석이론은 과학적인 절차로 검증되기 어렵다는 평을 받고 있으며 또한 많은 비판을 받고 있다.
첫 번째는, 인간
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존재
-가변적 존재 Carl G. Jung(1875~1961)
프로이드(정신분석학) vs 융(분석심리학)
분석심리이론의 인간관
분석심리이론의 기본 가정
주요 개념
융이 제시한 정신구조
주요 개념
성격발달에 대한 관점
사회복지실천에 대한 적용
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정신경험이 중요하다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로이드의 정신분석이론에서 발달단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 나누어 설명하고, 정신분석 이론과 사회복지실천과의 연계성을 서술해 보았다. 프로이트에
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