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대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 해석
4) 저항의 분석과 해석
5) 전이의 분석과 해석
6) 경청과 감정이입
7) 버텨주기와 간직하기
제10절 프로이드의 평가
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프로이드의 정신분석이론
I. 일반적 특징
II. 인간의 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
4. 원초아, 자아, 초자아의 상호작용
IV. 인간의 본능
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
V.
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정신분석이론
2) 사회복지실천과의 관계
3) Freud의 생애
3-1) 인간의 의식수준
3-2) 성격의 구조
4) Sigmund Freud
4-1) 인간의 본능
4-2) Sigmund Freud 심리성적 발달- 리비도 중심의 발달단계
4-3) 심리성적 발달단계
5) 불안
6) 자아의 방어기
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이론과 실제 [2판]. 학지사.
이장호, 이동귀(2014). 상담심리학 [5판]. 박영스토리.
박경애(1997). 인지정서행동치료. 학지사
김계현(1995). 상담심리학. 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이드의 정신분석이론
1)인간관 2)기본가정 3)주요 개
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해석함으로써 클라이언트가 이에 대한 통찰을 할 수 있도록 도와주어야 한다.
(4) 꿈의 분석
프로이드의 정신역동이론에서 꿈의 분석은 아주 중요하다. 치료자는 클라이언트의 꿈을 통하여 무의식 속에 숨어 있는 욕구를 찾아내고, 해결되지
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이론] 엘리스(Ellis)의 합리적 정서적 행동치료 (인지·정서·행동 상담이론, - REBT)|작성자 귤쌤
- http://blog.daum.net/drtoday/16890331
http://blog.daum.net/hansws/12908201
http://m.blog.daum.net/jeep97/6399630?tp_nil_a=1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론.
1. 프로이드의 정신분석이론
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분석해야 하고 마음 속에서 무슨 일이 일어나는지 이해해야 한다. 프로이드와 에릭슨의 정신분석이론은 부모와의 초기경험이 아동발달에 지대한 영향을 미친다고 공통적으로 주장하고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학
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정신분석과 성서이해(Ⅰ)」충남, 천안: 호서대학교 출판부, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 내가 상담자라면 정신분석 상담을 어떻게 적용할 것인지
1) 자유연상
2) ‘꿈’, ‘실언’, ‘유머’
3) 전이
4) 저항의 해석
5)
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프로이트 심리학 (캘빈s.홀) 서울 정민 미디어
노안영,강영신 역(2007) 성격심리학 서울 학지사 Ⅰ.프로이드의 생애
Ⅱ. 프로이드의 성격발달이론( 심리성적 발달이론)
1.성격이론의 기본
2. 주요개념
2. 프로이드의 성격발달단계
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정신건강과간호』 한국방송통신대학교 2013
이무석 『자존감』비전과리더십 2009
김경선 『프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로)』 강원대학교 교육대학원 2011 국내석사
윤주영
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