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주며 사회성과 성격이 아동 초기에 형성됨을 알 수 있습니다. 1. 프로이드의 정신 분석 (무의식)- (a)의식, (b)전의식, (c)무의식
2. 프로이드의 성격 발달 단계- 5단계
3. 각 단계에서의 교육적인 역할
4. 프로이드 이론의 교육적 적용
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정신건강론, 서울:신광문화사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. S.Freud(1856-1939)의 주요 개념과 원칙
2. C.G.Jung(1875-1961)의 주요 개념과 원칙
3. S.Freud(1856-1939)의 정신건강에 관한 이론적 개념
4. C.G.Jung(1875-1961)의 정신건강에 관한 이론적 개념
5.
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정신역동이론
1. 프로이드
1-1. 프로이드 이론에 대한 소견
2. 에릭슨
2-2. 에릭슨 이론에 대한 소견
Ⅱ. 인지이론
1. 피아제
1-1. 피아제 이론에 대한 소견
2. 콜버그
2-2. 콜버그 이론에 대한 소견
Ⅲ. 행동주의이론
1. 스키너
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프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통적 교육관
1, 주입식교육관의 개요
2, 주입식 교육의 장단점
Ⅲ. 성장으로서의 교육관
1, 자연주의 교육관
2, 진보주의 교육
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프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통적 교육관
1, 주입식교육관의 개요
2, 주입식 교육의 장단점
Ⅲ. 성장으로서의 교육관
1, 자연주의 교육관
2, 진보주의 교육
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이론을 절대적으로 믿지만 말고 발전적으로 연구하며 더불어 사람의 심리에 대해 더 많은 연구가 되길 바란다.
Ⅲ. 참고문헌
(문 헌)
꿈분석, 김송수 역( Lillie weiss), 하나의학사, 2002
최신정신의학 제 4개정판, 민성길
꿈- 해석의 이론과 기법에
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프로이드와 로저스의 성격이론 분석. 복음신학대학원대학교 석사학위논문.
박원덕(2006). 심방 목회를 위한 Carl Rogers 와 Jay E. Adams의 통합 상담방법론에 관한연구. 장로회신학대학교 목회전문대학원 석사학위논문.
김은희(2006). 칼 로저스의
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정신건강, 시그마프레스, 2010.
박선환 외, 정신건강론, 양서원, 2008.
이영호, 정신건강론, 공동체, 2010.
이명자 외, 완전한 정신건강모형 검증, 교육연구, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강을 설명하는 프로이드의 정신분석 이론
1) 정
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프로이드와의 대화, 황제우 옮김, 종로서적 주식회사
-꿈의 해석,홍성표 옮김, 홍신 문화사 서 론
본 론
Ⅰ.프로이드의 생애
1. 프로이트의 삶과 생각
-제임스 스트라치
[약 력]
Ⅱ.프로이트의 업적
1. 프로이트의 정신 분석 이론
1)개
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대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오.
1. 생애 주기별 발달 및 적응의 특성에 대한 다양한 이론가와 그 이론들
1) 융의 분석심리학과 발달단계
2) 에릭슨의 성격발달단계이론
3) 프로이드의 심리성적
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