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예측가능 한 죽음을 통해서 끊임없이 재생산되는 죽음의 두려움에서 비롯되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로이트가 말한 세가지 불안을 기술하고 각각을 학습자님의 경험을 예로 들어 설명해 보았다. 오늘날 우리는 현대 과학
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도덕적 기준에서 위배된 생각이나 행동을 했을 경우 생기는 불안이기 때문이다.
프로이트는 초자아의 불안은 죽음에 대한 두려움과 개인이 죄에 대한 내세의 심판으로까지 연장된다고 믿었다.
2. 나의 경험
예전에 학교 다닐 때 컨닝을 한 적
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프로이트와 현대심리학. 서울: 지식의집. "목차
1. 서론
2. 생애초기의 경험과 무의식 결정론
3. 프로이트의 정신분석적 관점에서 본인의 정신구조 분석
4. 일상생활 속 불안 사례
5. 일상생활 속 방어기제 사례
6. 결론
7. 참고문헌
"
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프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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4) 방어기제
① 억압
② 합리화
③ 반동형성
④ 투사
⑤ 퇴행
⑥ 감정전이
⑦ 억제
⑧ 보상
⑨ 치환
⑩ 승화
⑪ 히스테리
⑫ 일시
(5) 프로이트 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
* 참고자료
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