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역사교육연구회
◈ 문정창(1989), 고대일본사 : 한국사의 연장, 인간사
◈ 정연(2003), 한국 고등학교 역사교과서의 일본사 서술, 한국교원대학교 청람사학회
◈ 정재정(2008), 일본사 교과서에 기술된 식민지지배와 민족운동, 경인문화사 Ⅰ.
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문화 교류는 이렇게 중단되었다. 콜롬버스가 이끌던 스페인함대가 서기1492년 미주를 발견하고 그 당시 명효종 통치 5년이었다. 1) 역사란
2) 역사를 학습하는 이유
3) 인류역사의 기원
4) 중국명칭의 변천과정
5) 중화민족의 형성
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문화가족지원법에 관한 고찰”, 2008.8.
오경석 외, 「한국사회에서의 다문화주의」, 한울아카데미, 2007
임형백 외, “한국농촌의 다문화사회 특징”, 2009.
정우열 외, “다문화사회 실태와 정책과제 : 여성결혼이민자의 지역사회적응에 관한 연
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문화가족지원법에 관한 고찰”, 2008.8.
오경석 외, 「한국사회에서의 다문화주의」, 한울아카데미, 2007
임형백 외, “한국농촌의 다문화사회 특징”, 2009.
정우열 외, “다문화사회 실태와 정책과제 : 여성결혼이민자의 지역사회적응에 관한 연
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문화구조
Ⅳ. 동남아시아의 경기상황 악화
1. 실물경기 급속히 둔화
2. 금융시장도 불안
3. 싱가포르와 말레이시아 경제도 불안
Ⅴ. 동남아시아의 임금정책
1. 태국
1) 최저임금
2) 공공 및 민간부문의 임금
2. 인도네시아
3. 필리핀
4.
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2)ASEAN의 목적
3)ASEAN의 구성
4)ASEAN의 경제적, 기능적 협력
5)ASEAN의 구조
Ⅱ. ASEAN 각 나라의 문화적 특징
-베트남, 타일랜드, 싱가폴, 캄보디아, 필리핀
라오스, 인도네시아, 브루나이, 말레이시아, 미얀마
Ⅲ. 결론
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문화(ex. 종교, 관습, 언어 등)
③ 나의 피부색
④ 내 나라의 국제행사 성격(ex. 올림픽, 월드컵, 각종행사 등)
⑤ 기타 ( )
- 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다 -
다문화가정 설문지 <교사용>
안녕하세요?
본 설문지는 다문화가정의 상황
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문화에 적응하기 어렵다.
사람들이 나에게 직접적으로 말을 하지 않아도 거리감을 느낀다.
직업이나 직장생활에 만족하지 못한다.
나는 불공평한 대우를 받는다고 느낀다.
고향에 대한 그리움으로 힘들다.
가족들과 친구들을 떠난 사실로 죄
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문화적 적응과 언어문제를 어느 정도 해결한 이주여성들을 통해 한국의 사회·문화에 적응하지 못하고 있는 이주민들의 교육을 도울 수 있도록 하는 등의 자체적인 프로그램 개발도 필요하다고 생각한다.
둘째로, 태국인만의 특징적인 노력
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문화 가정과 학교, 지역사회가 연계될 때 가장 큰 효과가 나타날 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
강대근(2007),『다인종 다문화사회와 교육』, 서울: 한국교육개발원
교육인적자원부(2007).『다문화가정 자녀교육 지원 대책』, 서울: 교육인
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