|
교사직의 이원화(장기계획)
2. 평교사의 자격 단계 확대
1) 교감의 복수 임용
2) 수석교사제의 도입
3. 근무 평정제도 개선
1) 다면 평가제도의 도입(현 제도의 골격 유지)
2) 근무평정의 상대 평가 및 서열화 폐지
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
수학교의 교육과정은 2000년, 고등기술학교의 교육과정은 2002년부터 단계적으로 적용하게 되면, 교육부는 교육과정 시행에 대비한 교과용도서 개발, 교육과정 해설서 발간·보급, 교원 연수 등의 후속적인 지원을 계속 추진해 나갈 계획이다.
|
|
|
계획
2) 수익성분석
3) 손익계산서
4) 현금흐름표
5. 향후 성장비전
1) 미용실 아이덴티티 구축
2) 왜 필요한가?
3) 얻게되는 효과
6. 위험관리전략
1) 키즈 미용실 프랜차이즈 버블 스토리의 장점과 단점
2) 예상 위험요인
3) 출구전략 1. 사업개
|
|
|
계획 단계
2. 편성?운영 단계
3. 평가 단계
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 내실화 방향
Ⅸ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가
1. 평가의 분류
1) 재량 활동 교육과정 편성?운영 평가
2) 재량 활동 학습 상황 평가
3) 자기 주도적 학
|
|
|
계획
시장현황 및 전망
마케팅 및 판매계획
-SWOT 분석
-4P 전략
시설 및 투자 계획
내부 인테리어
조직 및 인원계획
사업추진 일정계획
자금조달 및 차입금 상환계획
추정 재무제표
-예상 손익계산서
-예상 재무상태표
|
|
|
수출까지 하겠다는 야무진 계획도 세워놨다.
<사례3> 제주관광 사이트 운영하는 처남-매부
제주관광 관련 상품, 서비스를 취급하는 전자상거래 영업을 시작한 (주)제주와 미래의 대 표 김영언씨와 경영이사 홍인철씨는 처남-매부 사이다
|
|
|
기본원리
Ⅵ. 열린교육의 수업절차
Ⅶ. 열린교육의 수업지도
Ⅷ. 열린교육의 개별화 학습방법
Ⅸ. 열린교육의 성취효과
1. 학생의 변화
2. 교사의 변화
3. 학부모의 변화
4. 학교 경영의 변화
Ⅹ. 열린교육의 시사점
참고문헌
|
|
|
는 일반 고등학교에서 특수 학급 아이들은 정말 말 그대로 물리적인 통합만을 하고 있었다. 몸만 일반 학급 아이들과 같은 교실에 배치되어 있을 뿐, 실제로 같은 교육과정을 배우거나, 같이 활동하는 것은 거의 찾아보기가 힘들었다.
이번
|
|
|
1. 장학의 과업
2. 조력적 역할과 행정적 역할
3. 장학의 과업에 대한 체제 모형
제 3절 장학행정의 실제
1.교내 자율장학
1)필요성
2)개념
2. 지구별 자율장학
3. 종합장학
4. 담임장학
5. 요청장학
제 4절 장학행정의 문제와 과제
|
|
|
경영론 / 송미섭외 / 형설출판사 / 2002
교육행정 및 교육경영 / 이상기외 / 형설출판사 /1998
행정학 교육워크숍
/ 김태영 외 지음 / 대영문화사 Ⅰ. 교육제도와 행정조직
1. 학교제도
2. 교육행정조직
Ⅱ. 교육자치제도
1. 교육자치제
|
|
메뉴펼치기
