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학교, 중학교 까지는…
2. 자신의 성격에 대하여(장점/단점)
저는 원만한 대인관계를 바탕으로 상대를 진심으로 배려할 줄…
3. 학교생활에 대하여(수상경력/학회활동/Leader경험)
학창시절 친구들과 어울리며 대화하기를 좋아하며 활동적
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
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학교를 방문하여 봉사활동을 통해서 장애를 가지고…
5. 당신에게 “행복”이란 무엇이며 그 행복을 찾기 위해 당신은 어떤 삶을 살고 계십니까?
저는 행복이라 이 두글자를 항상 마음 한켠에 담아오면서 저의 인생관이라고…
6. 어
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발전되는 보육교사가 될 것을 약속드립니다.
15. 영어교사 자기소개서
1) 성장과정
고등학교 재학 시절, 3년간 매 여름방학마다 10일 정도 교육소외지역을 찾아가 아이들에게 컴퓨터, 피아노 등을 가르쳐 주었고 일손이 부족한 농가를 도와주는
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학습 관리 시스템, 교육용 AI 소프트웨어 등 다양한 제품과 서비스를 기획·개발하여 교육 시장의 발전과 학습자 만족도 향상에 이바지할 것입니다. 또한, 학교 및 교육 행정기관을 대상으로 AI 교육 도입 및 활용 방안에 관한 컨설팅을 제공하
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학교 시설을 고쳐주고 같이 운동회를 준비하면서 어울리는 모습을 보면서 저는 제가 가장 행복하고 삶에 대한 의미를 가지게 하는 일이 누군가에게 꿈과 희망을 주는 일이기에 정말 하고 싶다는 목표 의식이 뚜렷하게 생겼습니다. 1. 고등
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점
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학교 졸업 후 학업에 대한 열정은 많았지만 가정형편상 취업의 길을 선택할 수밖에 없었습니다. 조금은 서운하고 배움에 대한 아쉬움이 들기도 하였지만 우선은 ‘현재에 충실하며 최선을 다하자.’라는 생각으로 사회생활을 하기 시작하였
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상기 기재한 자기소개서는 사실과 틀림없음을 확인합니다. -지원자 홍 길 동 자기소개서
1.머리말 (책임있는 주체자로서의 첫걸음)
2. 성장과정
3. 성격소개
4. 학교생활 및 사회경험
5. 입사 후 포부
6. 맺음말 -발전하는 자기소개서
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학회나 학술지에 발표하여 한문 문화 연구 발전에 기여하고 싶습니다.
두 번째 꿈은 한문 교육 분야에서 전문가로 성장하는 것입니다. 저는 어린 시절부터 가져온 관심을 바탕으로 졸업 후에는 한문 학원이나 학교에서 한문 교사로 일하며 학
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