목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1500자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1500자 이내)
본문내용
적인 직업을 가질 수 있을 것 이라는 발전가능성이 확인되면 그들에게 임대주택을 내주기도 합니다. 단지 제도적으로 직업 제공이 아니라 그들의 삶을 개선하고 더 나은 세상에 나아갈 수 있도록 뒷받침해주는 것이 진정한 사회복지의 의미가 아닐까 생각합니다.
제가 대학을 졸업하면 가장 하고 싶은 것은 코이카 해외 파견 봉사 활동입니다. 봉사활동이라고 하면 국내에서도 할 수 있지만 저는 평소 세계 이슈와 평화에 대한 관심이 많고 그 중에서 최근 난민 가족이 최소한의 삶을 보장받지 못한 채 위협을 받자 결국 탈출을 감행하다가 실패하고 바다에서 모두 죽어버리는 처참한 뉴스를 읽으면서 더더욱 해외에 대한 관심이 늘어났고 꼭 해외에서 봉사 활동을 하고 싶게 되었습니다. 코이카 해외 파견 봉사 활동도 다큐멘터리를 보다가 알게 되었는데 특수교육을 전공하신 어떤 여성분이 아이들과 친하게 지내면서 유대감을 형성하는 따뜻한 모습과 그들의 교육 환경을 개선하고자 학교 시설을 고쳐주고 같이 운동회를 준비하면서 어울리는 모습을 보면서 저는 제가 가장 행복하고 삶에 대한 의미를 가지게 하는 일이 누군가에게 꿈과 희망을 주는 일이기에 정말 하고 싶다는 목표 의식이 뚜렷하게 생겼습니다.
제가 대학을 졸업하면 가장 하고 싶은 것은 코이카 해외 파견 봉사 활동입니다. 봉사활동이라고 하면 국내에서도 할 수 있지만 저는 평소 세계 이슈와 평화에 대한 관심이 많고 그 중에서 최근 난민 가족이 최소한의 삶을 보장받지 못한 채 위협을 받자 결국 탈출을 감행하다가 실패하고 바다에서 모두 죽어버리는 처참한 뉴스를 읽으면서 더더욱 해외에 대한 관심이 늘어났고 꼭 해외에서 봉사 활동을 하고 싶게 되었습니다. 코이카 해외 파견 봉사 활동도 다큐멘터리를 보다가 알게 되었는데 특수교육을 전공하신 어떤 여성분이 아이들과 친하게 지내면서 유대감을 형성하는 따뜻한 모습과 그들의 교육 환경을 개선하고자 학교 시설을 고쳐주고 같이 운동회를 준비하면서 어울리는 모습을 보면서 저는 제가 가장 행복하고 삶에 대한 의미를 가지게 하는 일이 누군가에게 꿈과 희망을 주는 일이기에 정말 하고 싶다는 목표 의식이 뚜렷하게 생겼습니다.
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