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사례 (하이마트지원)
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1. 성장과정 및 가치관 등을 포함하여 본인에 대해 간략히 소개해 주십시오.(400자 이내) ( 성장과정, 학교생활, 직장경력, 교우관계, 가치관, 성격, 장단점, 특기 등 )
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학교생활, 봉사활동 등의 경험에서 이룬 가장 큰 성과(결과)는 무엇이며, 본인은 어떠한 역할을 했는지 구체적으로 기술하세요.
많은 사람들은 각박해진 요즘 세상에서…
10. 지금까지 경험한 가장 큰 좌절(실패 또는 실수)은 무엇이며, 그
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4.
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학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
▥ 활동을 통해서 배워온 것들
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들
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생활은 저의 인생에 있어서 실보다는 득이 많은 시간들이었고, 이와 같은 경험과, 추억들은 전역 후 학교생활을 시작하고, 사회생활에 첫발을 내딛는 데 많은 재산이 되었습니다.
4.자신만이 가진 독특한 습관에 대해서 말해 보시오
요즘 새
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학교생활을 위해 도서 동아리에 들었습니다. 책으로 공감대를 형성할 수 있는 친구들을 알게 되어 기뻤고, 그만큼 동아리활동도 즐거웠습니다. 2학년이 되어서는 동아리 차장으로 뽑혀 동아리를 이끌어 나가게 되었습니다. 저희 동아리는 다
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학교생활 및 동아리 활동
대학 입학 후 대인관계에 적극성을 보여 새로운 환경에 쉽게 적응하였습니다. 입학 직후부터 동아리에 가입하여 활동하였으며, 20○○년에는 학과 학회장으로서 학생회 활동을 하였습니다. 이 시기의 경험은 리더십
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학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요.
7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요.
8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복하였습니까?
9. 누군가
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“자율 동아리 활동”
“수상 실적 동아리”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“배려
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