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학과 교육대학에 성교육 전문교사과정을 별도로 설치·운영해야 한다. 복지시설에서도 마찬가지로 성교육 전문담당자를 양성하해서 학교사회사업으로 학교에도 투입 될 수 있도록 한다면 복지 적 인력에 전문도 높일 수 있다는 생각이다.
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학교가 그 기능을 제대로 하지 못하고 있다. 그래서 최근 들어 학교 안에서의 청소년 비행문제를 사회복지 범위 안에서 해결하고자 하는 노력들이 많이 나타나고 있다. 대표적인 것인 학교사회사업이다. 학교사회사업이란 학생들이 건전한
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질 향상과 밀접한 관련이 있는 사회복지예산에 대해 복지권리확보 및 균형 있는 복지예산수립을 목적으로 지방예산에 대한 교육, 예산분석 및 모니터링의 참여를 토대로 예산제안을 진행하고 있다.
▷사회복지예산학교(4-5월)
▷참여예산복
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사회의 다양한 가족형태를 인정해 줄 수 있도록 돕는 연구가 필요하다.
다섯째, 우리 나라보다 먼저 산업화를 경험한 서구사회의 이혼가족을 위한 복지정책에 대한 심층적 연구가 더욱 활발하게 이루어져야 할 것이다. 서구의 사례는 이혼가
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학교교육적 측면-전인교육 실시
비행청소년을 예방하기 위해 문제 학생을 상담하고 해결하는 학교사회복지의 도입과 아울러 전인교육이 실시되어야 한다.
(4)사회적 측면
① 유해환경의 정화
-행정적, 사법적 노력도 중요하지만 주부클럽연
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사회복지실천의 분야를 구분하기도 한다. 즉, 병원 등의 의료기관에서 이루어지는 의료복지사업, 기업체를 기반으로 하여 이루어지는 산업복지, 교도소 등의 교정기관을 기반으로 하는 교정사회복지, 학교를 기반으로 하는 학교사회복지 등
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및 현황
①원조교제의 정의
②원조교제의 현황과 양상
③사회문제로서의 문제규정
Ⅱ.원조교제의 원인.
Ⅲ.원조교제에 대한 사회정책 및
프로그램.
Ⅳ.원조교제 해결책 및 대안.
Ⅴ.원조교제의 사회복지적 대책
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학교가 적고, 확보된 학교조차 상담교사가 수업이 많아 상담에 전심전력하기가 쉽지 않은 것이 문제라고 볼 수 있다. 또한 학교정신보건을 위해서는 정신과 전문의가 주축이 되고 양호교사, 상담교사, 임상심리전문가, 사회사업가가 팀을 이
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복지의 전망
- 청소년복지 관련 시민단체가 출현하면서 관심영역이 세분화될 것이다. 관심단체의 출현으로 이미 청소년의 가출, 집단 괴롭힘, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업,
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용 보호한다
3. 여성취업의 증가에 의한 낮동안의 탁아서비스로서 각종 탁아시설, 유아학교, 보모에 의한 가정보육서비스 등의 활성화이다
7. 아동복지 프로그램면
○ 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
○ 학습능력 및 지지개발
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