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사회복지 서비스를 직접 또는 간접적으로 클라이언트에게 제공하는 사회복지기관을 뜻한다.
· 넓은 의미의 사회복지실천현장 : 사회복지실천이 이루어지는 분야 혹은 서비스의 초점이 되는 문제, 대상 집단 등을 모두 포함하는 개념으로 단
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복지지원법 제정(청소년 복지정책 및 행정의 법적 제도적 기반 마련이 절실하다), -학교사회사업의 도입,
-교정복지의 도입(교정복지- 사회복지를 바탕으로 범죄인의 교정, 교화를 위한 제 활동을 펼치는 전문분야 중 하나),
-가족수당제도 도
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학교사회복지사의 프로그램
- 학교사회복지사업이란 ?
- 학교사회복지사란 ?
- 학교사회복지사의 주요 업무
2. 청소년 교정 프로그램
- 로뎀 청소년 학교 소개
- 로뎀 청소년 학교 프로그램
3. 몽골의 학교
-몽골의 교육제도와 개념
-몽골
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있다. 또한, 기존 사회사업기관의 명칭 변경 및 기능 확대와 개편을 위하여 한국사회사업연합회는 한국사회복지사업연합회로 명칭을 바꾸고, 한국사회사업학교협의회는 한국사회복지교육협의회로 명칭이 변경되었다. 또한, 한국사회사업가
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학교사회사업 제도화 및 대안학교 지원
중고등학교에서 중퇴와 가출을 적극 예방하기 위하여 장기결석자를 가정방문하여 상담하고, 가벼운 비행을 저지른 학생을 상담하여 지도하기 위하여 학교사회사업제도를 장려한다. 현재 일부 시도에
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학교부적응청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구.
- 김영한(2000). 가톨릭대학교 : 심리극이 학교부적응 청소년의 긍정적 자기개념 향상에 미 치는 효과.
- 우재현. : 심성개발을 위한 교류분석 프로그램. 정암서원.
- 매일경제신문 1
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사회사업가는 어떻게 이 목적이 충족될 수 있을지에 관해 가능한 대안을 고려하였다. 모두 가능한 잠재적 자원들을 열거해 보았다. 사회사업가는 김 군의 어머니를 모자복지시설에 의뢰하였고 수혜자격을 인정받았다. 거기서 당분간 직업훈
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복지 삶을 살리는 교육’
네이버 지식인검색
여성가족부연구의 ‘취약청소년 자립 및 학업지원통합모형 개발’
교육과학사의 청소년비행과 상담
http://lib.nypi.re.kr/pdfs/2008/2.pdf 1.서론
2.본론
2-1. 취약집단 학생의 유형과 특징에 대해
3.
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학교사회사업 실천에 관한 연구”, 서울: 태화종합사회복지관, 57-131.
양옥경(1996), “지역사회정신건강 증진을 위한 임상개입 모형 연구”, 한국사회복지학, 통권 30호, 168.
이승우(1997), “장애학생의 통합교육 정책발전 방향을 위한 연구”,
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진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의
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