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학교사회복지의 이론적 관점
1) 일반체계적 관점
2) 생태학적 관점
2. 학교사회복지의 접근모델
1) 전통적 임상 모델
2) 학교변화 모델
3) 지역사회학교 모델
4) 사회적 상호작용 모델
5) 학교-지역사회-학생관계 모델
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복지사업*
1.가족복지사업
1. 가족복지사업의 개념
2. 가족복지의 필요성
3. 현대사회와 가족문제
4. 가족문제의 유형과 아동과의 관계
5. 가족복지의 대상
6. 가족복지사업의 기능
7. 가족복지의 방법
8. 우리나라 가족복지의 과제 및 발
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학생이 학과사회복지의 대상이 되더라도 그 중에서도 학교사회복지는 학교체계에서 일어나는 학생문제, 학업에 따른 문제를 가진 학생들을 우선적으로 도와야 한다. 문제의 범위가 학생들에 비해 어떤 특정집단의 학생들은 가정이나 학교생
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학교, 탁아소, 시민학교 등에서도 학교사회복지사를 활용하고 있다(권경연,2007)
스웨덴의 학교사회복지는 학생들의 잠재력을 발전시키고 교육목적을 달성하는데 어려움을 갖는 학생을 돕는데 초점을 두고 있다. 학교사회복지에 사회복지 업
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학교상주형 사례
학교 상주형 학교사회복지의 실시
1) 학교사회복지 운영
학교사회복지운영
: 학교사회복지사가 학교에 상주, 업무 할 수 있도록 사업비, 인건비 등
제반 예산부분과 업무
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사회기관과의 연계
- 지역사회에는 많은 자원보유
- 다양한 지역사회기관에 대한 지식 및 정보
6) 서비스 평가 및 보고에 대한 계획
- 학교사회복지사는 사업내용, 성과측정을 사용하여 자신들의 활동 및 개입의 영향을 입증해야
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복지국가론”
권중돈 저, “노인복지론”
공윤식외 13인 공저, “사회복지개론”
최순남, “현대노인복지론”
김기식, “사회복지운동의 의의와 과제” 서 론
제1절 연구목적
제2절 노인소득보장의 개념
제3절 노인일자리 및 창업지원
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사
청소년백서, 2003
청소년 자살의 원인과 실태, 2004, 청소년보호위원회
청소년자살 어떻게 예방할 것인가?, 2003, 청소년보호위원회 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.청소년 자살의 이해
1-1.자살의 개념정의
1-2.청소년 자살의 개념정의
2.청소년 자살
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사학위 논문 (2004),인터넷 중독이 대인관계 형서에 미치는 영향 분석
* 복지와 사람들 약물 상담 센 타 (2001),인터넷 중독 청소년에 대한 개입전략과 실천기법
* 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소(2000),청소년의 인터넷 중독과 자녀교육
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복지가 일부 문제 청소년이나 요보호 청소년에 국한되지 않고 전체 청소년의 학습과 생활로 확산될 것이다. 학생 봉사활동, 청소년 인권시장, 중등교육의 의무 교육화, 학교급식의 확대, 청소년의 다양한 체험활동에 대한 강조 등은 전체 청
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