학교사회복지

소개글

학교사회복지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며

2. 학교상주형사례
초등학교
중학교
고등학교

3. 결론

본문내용

Ⅰ 들어가며
“학교상주형 사회복지”는 학교사회복지사가 학교에 고용. 학교에 상주.
→ 교사,가정,지역사회등과 연계, 다양한 사회복지서비스 제공
학교사회복지의 다양한 기준에 적합한 어느 한 곳 서울지역의 사례는 학교사회복지의 실시기간, 근무경력 및 실시형태 등 학교사회복지사들을 대상으로 설문, 면접, 문헌조사를 실시, 그 내용 기초로 실시배경과 학교진입 전략, 조직 및 인력, 역할, 자원연계 및 활용, 프로그램의 실제, 평가 구성.
학교사회복지사가 학교현장에서 경험할 수 있는 논의점과 그에따른 특성 제시하고자 한다.
Ⅱ 학교상주형 사례
학교 상주형 학교사회복지의 실시
1) 학교사회복지 운영
학교사회복지운영
: 학교사회복지사가 학교에 상주, 업무 할 수 있도록 사업비, 인건비 등
제반 예산부분과 업무환경 및 행정적인 부분 등 전 영역에 걸쳐 학교와의
협의 지원이 이루어지며 공식적으로 학교교육 활동으로 인정되는 것
학교• 가정•지역사회의 연계망형성으로 민간기업, 대학, 시민단체, 사회복지
공동모금회 등 다양한 민간자원 동원 협력
사회적 자원통한 → 교육관청, 교육 주무부서등 학교사회복지 제도적 실시
(교육과 복지 함께하는 관계 → 학교사회복지 본연의 목적 달성)
. 학교사회복지를 시작하게되는 두가지 운영경로

키워드

학교사회복지,   학교상주,   실례