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사업 현황
Ⅶ. 최근의 영유아보육현안의 문제점
Ⅷ. 보육교사의 향후 직업전망
Ⅸ. 보육서비스의 다양화 방안
1. 영아보육의 현황 및 확충방안
2. 장애아 보육의 현황 및 확충 방안
3. 학령기 아동의 보육 현황 및 지원방안
4. 시간
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학교 2000. 석사학위논문 [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 실존주의 이론
3. 클라이언트 중심모델의 이론적 배경 및 주요 실천개념
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3) 주요 실천개념
4. 클라이언트 중심모델의 실천과정
1) 목적과 개입원칙
2
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전문가로만 인식될 수 있다.
학교사회복지사가 임상적 전문성과 행정적 전문성을 골고루 갖출 수 있는 지속적인 교육지원시스템이 필요하다. 학교사회복지사를 대상으로 한 워크샵과 학회 등에서 업무에 실제적으로 도움이 되는 실천 이론
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실천개입 모델에 대해서도 각 조 아이들이 발표할 때 잘 들어야 겠다고 생각했다. 다양한 8가지 실천개입 모델을 잘 이해하고 지식을 쌓으면 클라이언트들의 다양한 문제에 이 다양한 8가지 방법으로 전문적으로 도와주고 클라이언트의 삶을
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실천기술의 비교
Ⅲ. “알코올 중독자인 아빠와 비정규직인 어머니를 둔 순이는 학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.”
1. 잔여주의 사회복지실천 심리사회적 모델 적용
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실천기술의 비교
Ⅲ. “알코올 중독자인 아빠와 비정규직인 어머니를 둔 순이는 학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.”
1. 잔여주의 사회복지실천 심리사회적 모델 적용
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학교 패러다임의 변화
2. 대안학교의 사회복지적 가치
1) 학생들의 인권
2) 자기결정권
3) Empowerment
3. 과연 대안학교는 공적교육의 문제를 극복하고 있는가?
(6)문제점에 대한 개선책
(7
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이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 학교사회사업의 기본이해
2. 학교사회사업의 기능
3. 학교사회사업의 실천
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학교사회복지. 한국방송통신대 출판문화원.
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사,2004
Thomson. C(2020). Social Welfare & Education. Seattle W
최인욱. 학교사회사업의 도입을 위한 부산지방 고교생 생활실태 분석. 부산대학교 대학원 석사학위
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학교복지제도화의 과제
1). 학교사회복지 개념의 확립
학교사회복지는 학생들의 학교적응과 학교의 사회적 기능을 향상시켜 주기위한 전문적인 사회사업의 실천분야로서 학교를 실천현장으로 하여 지역사회의 복지기관과 같은 시회자원을
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