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학교 여름 세미나 자료, 전라남도 교육청 지정 사회과 교수·학습 연구 중심 학교
* 이돈희 외(1996), 교육과정 연구개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원·교육과정개정연구위원회
* 차경수(1999), 현대의 사회과 교육, 학문사
* 최용규(1996),
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이해(2007). 강남국, 형설출판사
-여행바우처 시범사업 평가와 운영체계 개선방안(2007). 김현주 *여가문제
Ⅰ. 여가문제에 대한 이론적 시각
1. 기능주의적 관점
2. 갈등론적 관점
3. 상호작용론적 관점
Ⅱ. 현대사회의 여가문제
1.
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학교 행정대학원
조휘일(1988), 자원봉사동기에 관한 이론적 고찰, 서울여자대학 논문집, 제 17호
조휘일(1998), 현대사회와 자원봉사, 홍익제
최일섭, 류진석(1996), 지역사회복지론, 서울:서울대학교출판부
한국여성개발원(1995), 자원봉사활동 어
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학교 대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관 설명
1) 주입식 교육의 개관
2) 대표
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대비시켜 형상화하는 것처럼 인위적인 것을 떠나 야성의 건강미, 인간 본연의 것, 나아가서는 생명의 신비성을 구명하려는 시의 경지를 지향한 서정적 소설이다.
♪ 메밀꽃 필 무렵의 공간적 특성
▷▶ 공간 층위와 공간 구성인식
이효석의
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학교 대학원 논문, 2007.
채구묵, 복지국가 유형과 소득불펼등 및 빈곤율과의 관계, 비판사회정책, 2012.
최균.류진석, 복지의식의 경향과 특징, 16호, 2000.
한경혜, 한국베이비붐세대의 가족에 대한 이해, 한국가정법률상담소 주최 심포지엄 자
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Ⅶ. 저출산, 고령화 사회에 대비하는 외국의 사례
1. 일본
2. 스웨덴
3. 그리스
Ⅷ. 저출산, 고령화 문제 해결을 위한 과제와 해결방안
1. 재정정책과제
2. 노동정책과제
3. 복지정책과제
4. 연금개혁과제
5. 금융시장 대책
Ⅸ. 결 론
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이해한다
2. 자신의 관점을 세운다
3. 적절한 제목과 주제문을 정한다
4. 알맞은 개요를 작성한다
5. 분량을 예측한다
6. 논술문을 집필한다
7. 퇴고한다
Ⅴ. 논술의 기능
Ⅵ. 논술의 대비자세
1. 논술을 준비하는 수험생은 평소 글을 많
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현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 국민연금제도
I. 역사적 변천과정
II. 목적
III
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현대 한일관계와 재일동포서울대학교출판부, 1999
* 고영리 작, 전은이 역, 유리탑, 한 재일교포 2세가 살아 온 세계, (주)이학사, 2003
* 송기찬, 민족교육과 재일동포 젊은 세대의 아이덴티티: 일본 오사카 공립초등학교 민족 학급의 사례를 중심
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