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학교의 실태조사
4. 사회복지사의 임상개입방법
1)조사를 통해 나타난 편견의 사실여부
2)저시력 아동과 전맹 아동의 임상개입방법의 차이
3)시각장애아동과 비장애아동 간의 학습능력의 차이점
4)사회복지사와 특수교사의 역할에 있어
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평생교육
2. 지식기반경제의 평생교육체제 개혁
Ⅶ. 평생교육(평생학습)과 학교교육
1. 평생교육에 있어서의 학교교육의 역할
2. 평생교육에 있어서 학교가 수행해야 할 과제
Ⅷ. 평생교육(평생학습)의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정의와 형태
3. 사회계층과 교육열과의 관계
4. 사교육의 개념과 목적별 특성
Ⅲ. 연구의 대상 및 방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료처리
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 연구대상
2. 사회계층 분류
3. 초등학생들의 사교육 참여실태
4. 초
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정의
2.고교 평준화 정책 연구의 필요성
3.고교 평준화 정책의 실시배경
4.고교 평준화 정책에 대한 쟁점사항
5.고교 평준화 정책의 장점
6.고교 평준화 정책의 문제점
7.고교 평준화 정책에 대한 해결방안
Ⅲ.결론
-고교 평준화 정책에
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재정의 실태와 문제
4. 일반행정과의 연계 실태와 문제
5. 지방행정교육과정의 실태와 문제
Ⅴ. 지방교육행정체제의 기능과 제도 쇄신 방안
1. 기획 및 정책개발
2. 인력관리
3. 재정관리
4. 사무 및 정보관리
Ⅵ. 지방교육행정체제의 환
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Ⅴ. 미디어의 교육적 활용
Ⅵ. 미디어교육 계획시 고려 사항
Ⅶ. 미디어교육의 당면 과제
1. 적합한 교재의 개발
2. 학교교육 지원 네트워크의 활성화와 교사 연수
Ⅷ. 멀티미디어교육지원센터 추진 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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Ⅴ. 미디어의 교육적 활용
Ⅵ. 미디어교육 계획시 고려 사항
Ⅶ. 미디어교육의 당면 과제
1. 적합한 교재의 개발
2. 학교교육 지원 네트워크의 활성화와 교사 연수
Ⅷ. 멀티미디어교육지원센터 추진 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방법
3) 실천 사례
3. 성과
1) ‘즐거운 아침 시간’을 통한 자아실현
2) ‘사랑의 우체통’을 이용한 자아실현
Ⅶ. 인성교육과 체험학습(현장학습)
Ⅷ. 향후 인성교육의 내실화 방향
Ⅸ. 인성교육 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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제도 도입
Ⅴ. 공공임대주택의 관련정책정비
1. 공공임대주택 건설재원?공급?관리관련 법제정
2. 공공임대주택 건설을 위한 정부지원명시
3. 지역별 수요에 부응하는 공급
4. 공공임대주택 공급주체
Ⅵ. 공공임대주택의 사후관리문제
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Ⅵ. 청소년비행의 현황
Ⅶ. 청소년비행 예방을 위한 과제
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회의 역할
1) 청소년 유해환경의 제거
2) 매스미디어의 교육적 기능 강화
3) 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개
Ⅷ. 결론
참고문헌
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