|
재정의 건전화와 자주재원의 확충방안의 일환으로 요청되는 제도이다. 김재윤. (1982). “지방재정자립도 제고방안에 관한 연구”. 서울대학교 항정대학원 석사학위논문. p.62.
우리나라의 여건에서는 지방도로 양여세와 전기·가스 양여세를
|
|
|
운영위원회의 구성
2) 현재의 성취수준 평가
3) 교육목표의 설정
4) 개별화교육의 실시
5) 개별화교육의 평가
6) 개별화교육계획의 수정과 재구안
Ⅶ. 장애아동(특수아동)의 교육발전 방안
1. 대책의 의의
2. 대책의 기본성격
3. 복지제도
|
|
|
학교사회사업 제도가 아직까지 제도화되지 않아 학교사회사업가들에게 재정적인 뒷받침을 주지 못하고 있는 것은 비록 부차적일지 모르지만 현실적으로 간과 할수 없는 문제이다. 그것이 바로 어쩌면 누구도 과감히 학교사회사업에 뛰어들
|
|
|
정의 이수를 단위 학교보다는 지역 교육청의 주관 하에 여러 학교를 묶어 공동 개설하는 방법도 고려한다.
3) 교육부 수준
대다수가 재이수 대상이 될 수밖에 없는 현실에서 실업계 고등학교는 진급형 운영을 권장하고 특별 보충 과정의 이수
|
|
|
재
5. 의도하지 않은 결과
Ⅶ. 미디어 교육/영상문화교육의 현 단계에 대한 진단
Ⅷ. 미디어 교육에 있어 인터넷의 활용
Ⅸ. 향후 미디어 교육의 전개방향
Ⅹ. 결론 및 제언
1. 공교육 도입의 과제
2. 시민 미디어 교육의 과제
참고
|
|
|
제도에 관한 연구, 한국교육개발원
박부권 외 - 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원, 1990
성기선 - 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1999
이주호 - 고교평준화 정책의 개선방향, 대통령자문교육인
|
|
|
학교 제도도입의 필요성과 현실적 우려 사이의 고민은 교육부 정책연구결과에서도 확인된다. 이 연구를 위해 ‘자립형 사립고등학교 운영모델 개발을 위한 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 정의
Ⅲ. 자립형사립고등
|
|
|
있어서의 환경의 중요성에 대한 믿음
3) 학습에 대한 자율적 결정을 강조
Ⅶ. 미국의 대안교육(대안학교) 사례
1. 협약학교(Charter School)
2. 마그넷 스쿨( Magnet School)
Ⅷ. 향후 대안교육(대안학교)의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
학교
3) 학과 개편 및 코스제 도입
2. 운영의 내실
1) 전공교과 교사의 균형적 배치
2) 공동 수?해양 실습장 설치 운영
3) 교육과정 운영의 재량권 부여
3. 정책 개발 및 제도 개선
1) 농어촌 봉사단(가칭) 조직 운영
2) 각종 국가 자격증 활용
|
|
|
예산지원 방법이 모색되어져야 할 것이다.
10. 참고자료
교육과학기술부(2013). 방과후학교 내실화 방안
문홍남(2011.2.). 방과후학교 초등돌봄교실의 효율적인 운영 방안
김신복.(2011). 교육발전: 정부역활과 정책수단, 한국행정학회 하계학술대
|
|
메뉴펼치기
