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폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논해 보았다. 학교폭력 피해 후 피해학생의 최고 관심과 목표는 심리적인 안정감을 회복하여 정상적인 학교생활을 영위하는 것이다. 따라서 이를 위해서는 가해학생과 피
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있다. 학생을 중심으로 한 원인 분석과 문제해결 방안은 단기적인 문제를 해결할 수 있으나 근본적인 학교폭력 해결방안이 되기는 어렵다. 따라서 우리는 학교폭력을 예방하고 대처하기 위한 노력과 더불어 우리 사회에서 학교폭력이 지속적
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폭력의 문제는 단순히 가해자와 피해자 간의 문제가 아닌 사회 환경적 요인에 의해 많은 영향을 받는 만큼, 교사, 교직원, 학생, 학부모 모두가 함께 학교폭력 예방을 위해 노력하는 것이 중요하다. 특히 해당 학교는 학교폭력에 대해서 관용
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폭력의 예방 및 대책, 학지사
황혜경 외(2014) 학교폭력 예방 및 대책(유아교사를 위한), 양서원
문용린(2006) 학원폭력 예방과 상담, 학지사
유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사
김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책
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폭력을 부추기는 역할들을 하고 있다. 학교폭력을 근절하기 위해서는 청소년들의 폭력의식을 건전한 방향으로 유인 할 수 있도록 체계적인 교육가 지도가 이루어져야 하고, 학교폭력 예방을 위한 구체적인 대책들이 제도적으로 실행에 옮겨
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예방대책
제 1 절 사전 예방 대책
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 예방 대책
3. 사회에서의 예방 대책
제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책
1. 교육 및 직업 훈련의 강화
2. 정서 함양교육의 비중 증가
3. 사회적 처우
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학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문.
오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책
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학교폭력 예방에 대한 교사학생 인식에 관한 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
김용수(2011).학교폭력 피해학생 보호와 가해학생 선도교육조치의 법적한계 및 개선방향.학교폭력연구
김종명(2005).주요국가 경찰의 학교폭력 대처 현황
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학교폭력 관련 법･제도적 차원
제2절 체계적･종합적인 예방대책 기구 차원
제3절 피해 학생 및 가해 학생에 대한 대책차원
제4절 예방교육 및 상담 활동차원
제5장 우리나라 청소년의 학교폭력 대처방안
제1절 가정에
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학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문.
오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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학교측에 큰 신뢰감을 주어야 할 것입니다. 두 번째로 자신의 친화력과, 사회성을 강조할 필요가 있습니다. 배움터 지킴이는 학교에서 근무하는 업무의 특성상, 교직원들은 물론, 학생들과도 자주 마주쳐야 하는 일입니다. 때문에 많은 사람
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설명하고, 그것이 자신의 가치관 혹은 인생관에 어떠한 영향을 주었는지를 기술하십시오.
□ 고등학생 시절 자신이 겪었던 가장 큰 위기 혹은 좌절 상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에의 자신의 감정과 노력을 기술하십시오.
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학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는?
? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은?
? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까?
? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면?
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학생들의 전인적 성장을 돕고, 학교 공동체의 긍정적 문화를 만드는 데 중추적인 역할을 하는 것이 목표입니다. 심리 상담과 인성 교육 등 전문성을 강화하며 학생들의 다양한 요구에 부응하는 멘토가 되고자 합니다. 더 나아가 교육행정 분
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