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학교 급식의 만족도 및 기호도 조사연구>,연세대학교 생활환경대학교, 2005 Ⅰ서론
1.연구목적 및 학교 급식에 대하여 --------------------- 2
1-1연구목적
1-2 학교급식에 대하여..
Ⅱ본론
2.학교 급식의 운영형태 -----------------------
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학부모의 학교교육 참여 실태에 관한 연구, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 1990
김병준, 자치교육제의 개선방안, 한국지방자치학회 연구보고서, 지방경찰제와 자치, 1998
교육개혁심의회, 10대 교육개혁, 최종보고서Ⅰ, 1987
이계준, 교육자치
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형태
1) 공동체에서의 공동육아
2) 운영조직 측면에서의 공동육아
4. 공동육아의 실천적 특징
1) 교육의 주체로서의 아동 :아동관
2) 부모 참여의 중요성 :학부모의 역할
3) 공동체적 삶 : 지향점
4) 협동조합형 : 운영 형태
5. 공동육아 어
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, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 발명의 개념
Ⅲ. 발명의 성립요건
1. 자연법칙의 이용
2. 창작
Ⅳ. 발명의 종류
Ⅴ. 학부모발명교육의 목적
Ⅵ. 학부모발명교육의 대상
Ⅶ. 학부모발명교육의 방침
Ⅷ. 학부모발명교육의 효과
참고문헌
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학교에서의 효율적인 취업지도에 관한 연구, 군산대학교교육대학원 석사학위논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 개념
Ⅲ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 목적
Ⅳ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 원리
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학교 대학원 석사학위논문.
이애영(2012). 다문화가족 아동이 지각한 부모의 다문화적 개방성과 역할수행이 아동의 자존감 및 학교적응에 미치는 영향. 신라대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 목적 및
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학교 대학원 박사학위 논문, 1997
이소현, 박은혜 - 특수아동교육, 학지사, 2001
한국특수아동학회 - 특수아동의 이해와 치료교육의 실제, 대구, 대산출판, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 목적
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자질 함양을 위한 연수활동 전개
1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기
2) 집단상담 기법의 기술 익히기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
2. 일기 쓰기 지도 상담 활동
1) 목적
2) 실천 방법
Ⅵ. 결론
참고문헌
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학교사회복지 특성
2. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 필요성
3. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 개념
4. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 방법 제안
1) 초등 돌봄 및 방과 후 학습 과정에 대한 전문성과 참여율 향상
2) 안전
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학교사회사업』한국학교사회사업학회. 목차
서론
본론
1, 학교사회복지의 개념
2, 학교사회복지의 필요성과 목적
3, 학교사회복지사의 역할
4, 내가 속한 학교의 실태 및 학교사업추진 대상 필요성 방법
1) 'Y'고등학교`학
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