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교육 수준의 향상과 자아실현의 욕구 증가로 여성 취업은 증가 될 것이며 취업부모 가족의 수는 늘어날 전망이다. 취업부부가정의 남성은 적극적으로 가사에 참여하여 특정의 가사 활동 영역에 대하여 일차적인 책임을 가져야 하고 여성 또
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육아 등 재생산 노동의 가치를 부각시키고 이러한 노동에 대한 의미부여를 이론적으로 정립해야 함
3)여성운동의 정치세력화
4)여성운동 내 각 영역에서 제기하는 이슈들을 심화시켜야 함
5)재정자립과 전문화된 활동체계의 필요성 -일부의
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육 및 교육문제
2) 가사역할 분담문제
4. 맞벌이 부부 가족을 위한 복지 대책
1) 현재 시행되고 있는 정책과 프로그램
ⅰ모성보호관련법
- 출산 휴가 확대
- 유급 육아휴직 신설
- 출산휴가 급여 및 육아 휴직 급여
ⅱ 보육제도
2) 개
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활동을 확대해나가고 있다. 한편 대구에서 한국여성장애인복지회가 결성되었으며 장애여성공감이 2000년 창립되는 등 점차 여성문제에 대한 관심이 높아지고 있다.
4) 장애영역별 투쟁
시각장애인이 안마사와 침술시술에 대한 자신들을 권
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육아휴직기간의 경력 인정은 호봉 승급기간에만 휴직기간의 100%를 산입하도록 규정되어 있는데, 이를 「교육공무원법」(제44조제4항)과 「사립학교법」(제59조제4항)처럼 휴직기간 1년을 근속기간으로 인정하는 것이 형평성 차원에서뿐만 아
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집단상담
2. T집단
3. 게슈탈트 집단 상담이론
제6장 교육평가
1. 교육평가의 개념
2. 교육평가의 기능
3. 교육평가의 난점
4. 교육평가의 제한점
5. 교육평가의 종류
6. 좋은 평가도구의 기준
7. 성적의 평가
8. 정의적 영역의 평가
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교육받을 기회와 장소가 제공될 필요성이 높다. 또한 이들 교육기관에 대한 사회적 관심이 꾸준히 증진되어야 한다.
위의 대책 외에도 진로지도에서는 일반인들이 선호하는 직업가치와 학생 개인의 직업가치를 구분하고 명료화하는 작업이
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교육이라는 교육관의 변화를 학교현장의 국어과 교육에 적용하고 실현하는 문제는 지속적인 교과교육 연구 과제가 될 것으로 생각된다.
지금까지 20세기 후반의 지배적인 관점인 구성주의적 접근이 국어과 교육에서 어떤 자리매김을 하고
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교육받을 기회와 장소가 제공될 필요성이 높다. 또한 이들 교육기관에 대한 사회적 관심이 꾸준히 증진되어야 한다.
위의 대책 외에도 진로지도에서는 일반인들이 선호하는 직업가치와 학생 개인의 직업가치를 구분하고 명료화하는 작업이
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교육활동 중 학교갈등 관련 과제
가. 학부모의 의식을 전환시켜야 한다.
내 자식만 잘 되면 된다는 이기적인 교육관에서 탈피하여 교육이란 총체적 입장에서 긍정적인 관심과 적극적인 교육 참여를 유도해야 한다.
나. 학부모회의 운영 방법
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