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유발시키는 등 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
정보화 사회가 될수록 새로운 정보매체의 사용이 익숙한 젊은 세대와 그렇지 못한 기성세대간의 문화단절이 심화되며, 청소년들의 컴퓨터와 인터넷 세계에 몰입은 이를 잘 이해하지 못하는 부
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학교문화와 청소년
1. 학교교육과 청소년의 삶
2. 청소년복지와 학교교육
3. 학교문화 특성에 대한 이해
4. 청소년복지 실현을 위한 학교문화의 과제
4장. 대중문화와 청소년문화
1. 청소년학 연구에서 대중문화의 의의와 현황
2. 청소년
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학교 및 교육과정 운영에 자율성을 부여한 제도로서, 일반 학교 교육에 적응하지 못하고 중도에 학업을 포기하거나 학습흥미를 상실한 보호소년들에게 학습동기를 부여하고 자신감을 회복시킬 수 있도록 그에 적합한 특성화 교과를 선택한
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학생들에게 학습동기를 유발시키고 능동적으로 학습에 참여할 수 있도록 유도하는데 매우 효과적이어서 비디오나 천연색 영상매체는 책을 통한 학습이 갖는 한계를 보완해 주는데 탁월한 효과가 있다.
이미 비디오는 훌륭한 학습자료로 각
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학습의 유형과 진행 과정
Ⅲ 듣기 교육의 목표분석
1. 듣기 교육의 목표분석 의의
2. 듣기 교육의 고전 목표와 현실 목표
3. 듣기 교육의 지향 목표
Ⅳ 듣기 교육의 내용구성
1. 듣기 교육의 내용구성 원리
2. 듣기 교육의 내용구성 범주
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학생의 태도
가) 학습자료와 학습활동의 선택에서 좀더 많은 학생의 참여가 요구된다.
나) 좀더 개방적인 연습의 이용 즉 기계적 자극반응 연습을 더욱 실제 의사소통과 거의 닮은 연습으로 대치하는 것이다.
다) 교사의 지시를 최소한으로 줄
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학생들에게 적합한 동기유발 방안
1) 교과서의 재구성
교과서를 교사와 학생의 특성에 맞게 재구성해서 사용한다. 교사의 색깔이 묻어나오고 아이들의 수준이 반영된 자료로 학습하는 것이 그냥 교과서만 들고 하는 수업보다 훨씬 효과적이
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학생실정에 알맞게 설정제시하였는가?
지도계획
학습내용에 알맞은 학습유형을 적용하는가?
학습자료를 다양하게 준비하고 있는가?
수업계획에 학생들이 참여 하였는가?
학습량은 단위시간에 알맞도록 조절 되었는가?
교수활동
동기유발
학
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학습내용
교수학습 활동
수업
형태
시간
(분)
자료 및 유의점
교 사
학 생
도입
동기유발
학습 분위기 조성
교실 정리 정돈
수업 준비를 한다
7
정숙한 분위기를 조성한다
선수학습
내용
수질 오염의 의미를 상기시킨다
앞 단원에서 배웠던 내
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학생이 독해 기능에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
박순자(2002). 교과통합형 프로젝트 활동이 자기주도적 학습능력에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육 대학원 석사학위논문.
하옥선(2002). 수준별 독서 활동이 자기
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