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및 진행 과정
1) 전공 탐구의 단계적 접근
3. 전공 관련 발표 자료
1) 전공을 위한 헌신과 학습 경험
2) 전공 관련 주요 동아리 참여
3) 전공에 기여한 독서 활동
4. 전공 관련 토론 자료
1) 논의의 주제
2) 나의 입장(
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전형
⑤ 신체검사
국내외 채용동향 및 기업체 현황
① 채용관리의 변화
② 국내 주요 채용동향
③ 국외 주요 채용동향
④ 주요 국가의 채용동향 비교
⑤ 기업들의 이색채용
기업체 차례(삼성)
① 삼성전자 기업소개
② 인사비전 및 인
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입학전형제도의 합리적 정비이다.
5) 왜곡된 교육경쟁 구조 개혁
6) 초등학교 교육에서부터 실질적인 영어교육을 강화해야 한다.
7) 전인적 평가방식의 필요성
8) 학교성적 및 내신 평가의 신뢰성과 공정성을 확보해야 한다.
9) 사교육은 정
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입학자원의 감소 및 수학능력 저하
1) 학령인구 감소에 따른 입학생 감소
2) 전문대학 입학생의 수학능력 저하
2. 전문대학 교육체제의 획일성ㆍ경직성
1) 수업연한의 획일성
2) 타 직업교육기관과의 연계 미흡
3. 교육과정 및 학사 운영상
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입학사정관제의 현실
Part.3 입학사정관제의 문제점
3-가. 입학 전
1) 홍보단계의 문제
2) 서류에 지나치게 의존한 평가
3) 사교육 시장의 강화
3-나. 입학 후
1) 입학과 함께 희미해지는 열정
2) 특정 입학 전형
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(빨간색 표기)
3. 주목해야 할 사항(파란색 표기)
4. 각 대학의 전형 특징
5. 지원 전략 및 팁
6. 필기 및 면접 준비 방법
7. 학생부 종합 전형의 이해
8. 자소서 작성 요령
9. 면접 예상 질문 및 답변
10. 전형별 합격 사례 분석
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과정의 동시 적용에서 비롯되는 문제
2) 초등학교의 학급 담임 중심 평가 체제에 따른 임의성
3) 언어적 능력이 수행평가 결과에 미치는 영향
4) 기법 위주의 수행평가 정의
Ⅷ. 수행평가의 문제에 대한 대안
1. 오해 및 인식의 개선
2. 행
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및 경감 대책 연구”, 한국교육개발원
“과외문제에 대한 모색 심포지엄”, 한국교육법학회, 제 7회 학술 발표회 자료집 1. 서론
1.1 연구의 의의
1.2 사교육과 사교육비의 개념
1.2.1 사교육의 개념
1.2.2 사교육비의 개념
2. 사교육의
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및 지원방안」북한이탈주민지원재단
통일부(2009)「북한이탈주민 정착도우미 활동 표준 매뉴얼 개발」
통일부(2016)「2016 통일백서」
남북하나재단, 통계청 홈페이지 1. 북한이탈주민의 개념
2. 탈북 원인과 과정
1) 탈북 원인
2) 탈북
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과정
3) 평 가
2. Super의 발달이론
1) 이론의 배경
2) 자아개념
3) 진로발달 요인과 주요 명제
4) 직업발달의 단계와 과업
5) 평 가
3. Holland의 인성이론
1) 이론의 배경
2) 이론의
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