|
2014). 지적학생의 주의집중력 향상을 위한 도형악보 적용방안 연구. 중앙대학교 국악교육대학원 석사학위논문.
김미숙 (2008). 황숙의(1991). 이야기 듣기를 통한 의문사 프로그램이 정신지체아동의 청각적 언어이해 능력 향상에 미치는 효과.
|
|
|
2014)「2014 청소년방과후아카데미 지역돌봄연계모형 개발연구」여성가족부,한국청소년활동진흥원
유원경(2014)「청소년방과후아카데미 사업의 운영활성화를 위한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
여성가족부(2015)「2015년도
|
|
|
중앙대학교 대학원.
5) 이영애ㆍ신은수(2018), 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원.
6) 이미진(2013), 유치원 교사가 경험한 컨설팅장학에 관한 의미 탐색, 단국대학교 대학원.
7) 구민(2014), 한 건물에 유치원과 어린이집을 설립
|
|
|
대학원, 2015.
3. 김태환, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재, 2015.
4. 한승진, 다문화사회현실에 따른 이해와 교육, 대한기독교교육협회, 2015.
5. 김이선, 다문화가족의 초국가적 가족 연계망과 정책적 시사점, 한국여성정책연구원, 2014.
|
|
|
보여주었다.
참고문헌
한민규(2014). 그리스 고희극과 신희극 비교연구 : 아리스토파네스와 메난드로스의 희극을 중심으로. 중앙대학교
이두희(1999). 아이스킬로스와 에우리피데스의 Agon : 아리스토파네스의 <개구리>. 서울대학교
|
|
|
대학교 환경보건대학원.
2. 2번 문제
1) 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3) 강귀숙(2014), 정서행동장애아동 부모의 통합적 치료 경험에 관한 연구, 중앙대학교 사회개
|
|
|
중앙대학교 대학원 논문, 2014.
권효림, 결사체 민주주의 관점에서 본 '마을공동체 만들기'의 탈정치화와 재정치화, 연세대학교 대학원 논문, 2015.
김경화 외, 마을 만들기의 주민참여 활성화 요인도출, 한국도시행정학회 도시행정학보, 제 28
|
|
|
대학교 출판부. 2013
김혜경, 김명 외 1명(2007) 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저(2014) 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
홍석재 『중년남성의 예방적 비만관리 기준설정』중앙대학교 교육대학원,[2012] [국내석사]
|
|
|
중앙대학교 교육대학원.
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이경희(2017), 유아발달, 교육아카데미
6. 유효순ㆍ원혜경 외 2명(2014), 유아발달, 창지사.
7. 최경숙(2006), 아동발달심리학, 교
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문
양금희(2011)「기독교 유아 아동교육」대한기독교서회
윤옥인(2014)「아이의 다중지능」지식너머
이선영(2010)「다중지능이론의 관점에서 본 스포츠인 민관식의 잠재적 지적능력 계발과정」성균관대학교 일
|
|
메뉴펼치기
