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군 베를린 점령
히로시마·나가사키 원자폭탄
제2차 세계대전 종전
히로시마·나가사키 원자폭탄
한국 해방
출처 및 참고문헌
김시덕, 동아시아, 『해양과 대륙이 맞서다』, 메디치미디어(2015), 187~154쪽 참고
김상훈, 『통세계사 이야기 연표』
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한국역사연구회, <한국역사>, 역사비평사. 1992.
두산세계대백과
http://encyber.com
김산 그리고 아리랑
http://www.arirangnara.com/ 1. 서론
2. 김구(金九)
2.1 생애
2.2 운동활동과 사상적 배경
2.3 역사적 의의, 한계
3. 김산(金山)
3.1 생애
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군에 쫓겨 자싱·항저우·창사 등지로 전전하면서 시련을 겪어야 했던 대한민국 임시 정부는 1940년 충칭에 안착했는데, 그해 9월 간부 12명으로 한국 광복군을 창설했다. 광복군은 1942년 화베이로 가지 않은 조선 의용대의 잔류 부대를 흡수하
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의의
2. 1920년대
(1) 한인 애국단
(2) 6. 10 만세 운동(1926. 6. 10)
(3) 광주 학생 항일 운동(1929. 11. 3)
(4) 봉오동 전투(1920)와 청산리 대첩(1920, 10)
(5) 경제적 저항 운동
(6) 물산 장려 운동(1920년대, 민족 실력 양성 운동)
(7) 문맹퇴치 운동
3. 19
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군관학교
2) 5당 통일운동
3) 폭격 속의 남경생활
4) 어머님에 대한 추억
5) 가슴에 박힌 총탄
5. 중경 임시정부와 광복군
1) 전시수도 중경으로
2) 7당 통일회의
3) 광복군 창설
4) 대가족과 대륙에 묻힌 영혼
6. 해방 전후의 대륙
1) 한국
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의의, 도산사상연구회
유준기(1993), 대한민국 임시정부의 민족사적 정통성, 고여학술문화재단
정용대(1995), 대한민국임시정부의 외교활동, 삼균학회
한시준(1999), 대한민국임시정부의 군사정책, 단국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정
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못한 탓도 컸던 것으로 이해되기도 한다. 그와 같이 독립운동사는 여러 각도에서 조명해 보아야 한다는 점을 강조하면서 글을 맺는다. 1. 머리말
2. 임시정부사의 이해
3. 임시정부의 역사적 의의
4. 임시정부의 반성
5. 맺음말
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못한 탓도 컸던 것으로 이해되기도 한다. 그와 같이 독립운동사는 여러 각도에서 조명해 보아야 한다는 점을 강조하면서 글을 맺는다. 1. 머리말
2. 임시정부사의 이해
3. 임시정부의 역사적 의의
4. 임시정부의 반성
5. 맺음말
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군사학교를 운영하여 군사력을 양성한 데서 또 만주의 조선혁명군 한국독립군 동북항일연군의 활동 등에서 확인되는 것이다. 1930년대의 민족운동
1. 국내 운동
1.1.1. 소작쟁의
1.1.2. 혁명적 농조운동
1.1.3. 농촌계몽운동
1.1.3.
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군사학교를 운영하여 군사력을 양성한 데서 또 만주의 조선혁명군 한국독립군 동북항일연군의 활동 등에서 확인되는 것이다.
참고문헌
국사편찬위원회, 『한국사』50 전시체제와 민족운동 , 탐구당문화사, 2001.
조영진 외, 『항일 무장 독립
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