|
를 위해서는 학교장의 적극적인 배려와 교사들의 협조와 이해가 필요하다. 또한 국가적인 자원의 협조와 재정적 뒷받침도 요구된다.
대학의 개방을 통해 학습자들의 교육욕구를 충족해야 한다. 일반적으로 성인 학습자들은 계속적으로 교육
|
|
|
교육격차의 악화와 조기화
1970년대 한국 교육이 양적 확대를 이루면서 교육격차 문제가 대두되었다.
1990년대 이후 과학고, 외국어고 등 특수목적고의 양산으로 학교 간 격차 논란이 일어났다.
국제화에 따른 영어교육 붐으로 초등교육 단계
|
|
|
학교에 진학한 학생들은 목표가 뚜렷하다. 그러니 시키지 않아도 자발적으로 공부하고 성취도도 높을 수밖에 없다. 방학 중에도 각 대회 공모전이나 자격증 준비로 밤늦도록 학교의 교실 불은 꺼질 줄 모른다.
..PAGE:20
우리나라 교육의 문제점
|
|
|
육운영이 바람직하다. 우리 나라의 간호전문화가 더욱 발달하여야 한다. 상급교육과 법이 마련되어야 한다. 시대와 사회의 요구에 따라 근본적인 교육환경대책을 세워야 한다. 지구화시대에 부응하는 신속한 정보에 민감하여야 한다. 대학교
|
|
|
교육. 한국교육개발원, 교육정책포럼 (2007.3.15)
-김누리. 「혼혈인 문제에 대한 올바른 이해와 해결을 위하여, 2004
-다문화가정 자녀의 교육 실태와 교육적 비전(2008) / 권명희 / 극동대학교
-한국의 다문화교육에 대한 연구/ 정희태 / 동아대학
|
|
|
육 활동 내용 등이다. 방과후 특별활동, 학교 규칙, 수학여행, 급식 등, 심의 사항 대부분이 학생과 관련되어 있어, 모두 교육 활동에 대한 것이다. 그런데도 학생들의 참여가 보장되지 않는 것은 민주주의 원칙에도 크게 어긋난 것이라 할 수
|
|
|
교육부문의 경우에 특히 중요한 과제이다.
지역차원에서 교육수요는 앞으로 매우 증대되고 다양화될 것으로 전망된다. 무엇보다도 지역주민들의 평생학습 수요가 늘어날 것이다. 지금까지 학교교육은 정규학생들의 교육에 급급하여 이러한
|
|
|
의 기회가 제한되어 있는 시골의 학교가 정보화에 대한 욕구가 더 클 수 있다. 교육정보화는 국가의 균형적인 발전과 정보 이용기회의 확대라는 측면에서 정책 지원의 범위가 결정될 것이다. 셋째, 민간 및 교사, 학생, 자발적 조직의 참여를
|
|
|
교육의 중요성이 점차 커지고 있다. 그러나 정부는 학교교육(제도권교육)에 비해 평생교육에 대한 중요성을 크게 부여하지 않고 있으며, 그 지원 또한 미흡하기 그지없다. 평생교육의 활성화를 위해서는 평생교육시설과 평생교육사를 위한
|
|
|
조선시대의 여성은 남성의 반려자가 아니라 노예에 불과하고 쾌락과 노동의 도구에 불과할 뿐 인간으로서의 자유나 인권은 무참히 유린된 상태였다.
Ⅷ. 여성교육의 정책 방안
(1) 학교급식의 전면 확대 실시와 방과 후 아동지도의 활성화
(2)
|
|
메뉴펼치기
