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교육실천 및 교육사상을 통합적, 체계적으로 고찰하는 것이었다.
백범의 교육실천을 고찰한 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 지행합일(知行合一)의 교육이다. 백범은 어린 시절부터 스스로 터득한 것이든 서당을 통해서 배워서 아는 것
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교육의 부재상태인 오늘날의 교육에 많은 것을 시사하고 있다.
<참고문헌>
조화태, 박종배(2010) 교육사, 한국방송통신대학교출판부
유명종(2014) 퇴계의 일생과 철학체계, 현대미학사
하창환 외(2008) 퇴계이황의 삶과 교훈, 일송미디어
권
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교육의 부재상태인 오늘날의 교육에 많은 것을 시사하고 있다.
<참고문헌>
조화태, 박종배(2010) 교육사, 한국방송통신대학교출판부
유명종(2014) 퇴계의 일생과 철학체계, 현대미학사
하창환 외(2008) 퇴계이황의 삶과 교훈, 일송미디어
권
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교육의 부재상태인 오늘날의 교육에 많은 것을 시사하고 있다.
<참고문헌>
조화태, 박종배(2010) 교육사, 한국방송통신대학교출판부
유명종(2014) 퇴계의 일생과 철학체계, 현대미학사
하창환 외(2008) 퇴계이황의 삶과 교훈, 일송미디어
권
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해방 이전
1. 고대시대와 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 일제시대
II. 해방 이후
1. 미군정 시대
2. 대한민국 정부수립 이후
1) 제1, 2공화국 시대
2) 제3, 4공화국 시대
3) 제5공화국 시대
4) 제6공화국 시대
* 참고문헌
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교육에 큰 영향을 미쳤으며, 그의 이념과 가치관은 많은 사람들에게 영감을 주었다. 南岡 李昇熏 敎育思想 硏究/이태해/경성대학교 교육대학원/1998 27~35 참고
3. 결론
이승훈은 대한민국 교육사상의 중요한 인물 중 하나로, 민족주의와 진보적
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교육환경 실현
* 교육에 따른 경제적 부담 경감
* 살기 편한 주거지 만들기와 마을 만들기를 통한 자녀양육 지원
■ 보육소의 발달과정
- 1980년: 세이슈 학교에 최초의 보육소
- 1905: 러일전쟁 중 상처받은 가정을 위한 보육소 설립
- 공황과 전
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교육현황
- 스웨덴의 유아교육 및 보호를 위한 기관에는 유아학교(pre-school), 가정탁아(family day-care home), 개방 유아학교(open pre-school) 등이 있음.
■ 유아학교
- 대상: 부모가 취업 중이거나 학업 중인 5세 까지의 유아
- 교육활동과 보호를 함께
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내재의 자연성을 신장, 발전시키는 것
■에밀에서의 에밀은 루소의 원대한 이상을 실현해주는 자연의 아동이며 아동기를 떠나 어른으로서의 삶도 완성해야 함
3) 교육사상과 교육원리
■『에밀』에 제시된 교육의 3요소
①자연: 인간의 자
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교육학 신조의 고취자였다. 그러한 의미에서 율곡 이이는 우리나라의 교육자로서 교육의 선각자라고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 박종배 저, 교육사, 한국방송통신대학교출판부, 2010
권정윤, 栗谷의 道德敎育思想 硏究, 성균관대학교,
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