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문화의 유형
5. 조직문화 연구의 접근방법
(1) 비교경영 접근법
(2) 기업문화적 접근법
(3) 인지적 접근법
(4) 상징적 접근법
(5) 구조, 심리 역학적 접근법
6. 사례
(1) 한국수자원공사의 7S(공기업)
(2) 에버랜드의 조직문화(사기업)
결론
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론 ---------------------------------- 3
1. 연구의 목적 ------------------------------------- 3
2. 연구의 범위 및 방법 ----------------------------- 4
Ⅱ. 연구의 이론적 고찰 ------------------------- 4
1. 생태관광의 유형 및 개념 ------------------------- 4
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론, 서울 도서출판 백의
한순미(1999) / 비고츠키와 교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의 개념과 유형
Ⅲ. 구성주의의 학습원리
Ⅳ. 구성주의의 인식론
Ⅴ. 구성주의의 다양성과 동일성
Ⅵ. 구성주의의 학습관점
Ⅶ. 피아
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론 3
Ⅱ. 본 론 3
1. 청소년의 성(性) 3
1) 성의 개념 3
2) 청소년기 신체발달과 성적 반응 3
2. 청소년기의 성문제 유형 및 실태 4
1)청소년기의 성문제 유형 5
2) 성문제의 원인 8
3. 성폭력 9
1) 성폭력의 실태 9
2) 성폭력의
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1. 스웨덴의 국가 수준 유아교육 과정
2. 취학 전 프로그램
3. 일과 운영
Ⅷ. 교사교육
1. 아동 양호 교사 교육 과정
2. 유치원, 레크레이션 교사 교육 과정
3. 가정 탁아모 교육 과정
4. 교사 연수
Ⅸ. 결론
※참고서적
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론
본 론
I. 아동권리의 이해
II. 아동학대의 개념․유형 및 발생원인과 그 징후
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 발생원인과 그 징후
III. 아동학대의 유형별 현황 및 실태
IV. 아동학대의 영향
V.
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한국문화로서 거듭나야 하기 때문이다. 인류가 모두 즐길 수 있는 보편성과 동시에 우리의 전통적 요소와 정신을 현대적으로 계승하여 한국적 개성을 살리는 창조적인 한류의 업그레이딩 노력을 게을리 하지 말아야 할 것이다.
4. 결론
문화
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운동 발생의 배경
3. 뉴에이지 운동의 핵심 사상
4. 뉴에이지 운동의 주요 분야
5. 대중문화 속의 뉴에이지
6. 뉴에이지 운동의 상징들
7. 뉴에이지와 환생과의 관계
8. 뉴에이지 사상이 유독 기독교와 문제를 일으키는 이유
Ⅲ. 결 론
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유형”, 한국심리학회 연차학술대회 논문집
· 김익균(2008),『건강가정론』
· 김혜영(2008), 『신자유주의와 다양한 가족』, 한국사회학회
· 설동훈(2008), “한국사회의 소수자 문제”, 지속가능발전 국가정책연구총서(사회·문화분야)
· 원석
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론적 합리주의)
3.2.코메니우스의 교육사상
3.2.1.복음주의
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