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국사편찬위원회 / 국사편찬 위원회
고쳐쓴 한국근대사 - 강만길 / 창작과 비평사 Ⅰ. 서구문물 도입의 배경
1. 근세 서양 문물의 수용
2. 개항과 주요사건에 따른 서양문물의 수용
3. 서양문물의 도입 조선의 노력과 근대 시설
Ⅱ.
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역사와 문화에 관한 연구가 활성화되고, 역사의 대중화를 위하여 힘써야 한다.
다섯째로, 제도권 교육과 사회교육에서 한국사가 활성화 되어야 한다. 한국사를 학교교육에서 독립하여 강화시키고, 정부가 시행하는 각종 자격고시에 한국사
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국사』의 특징 분석
2. 7차 『고등학교 국사』의 단원 구성 요소 분석
Ⅲ. 구성 틀과 구성 요소의 분석을 통해 본 『고등학교 국사』의 전 반적 성격
Ⅳ. 세부적인 내용 분석
1. 한국사의 바른 이해
2. 선사 시대의 전개
3. 국가의
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역사
1. 상호부조와 교회의 자선
2. 빈민법의 등장과 변천
3. 사회보험의 탄생과 확산
4. 복지국가의 탄생과 발전
5. 복지국가의 개편
Ⅲ. 한국 사회복지의 역사
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 일제 강점기 및 미군정시기의 사회
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조선 시대사에 대한 연구는 근년에 이르러 보다 많은 논문과 저서가 나와, 조선시대사의
체계가 새롭게 세워져가고 있는 과정이라 할 수 있음
Ⅶ. 개조식 요약을 하며. . .
한국 민족 문화 대백과사전을 처음 보았을 때 어렵고 난해해보였다.
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한국사회에 대하여 재조명이 필요하다고 생각합니까?
필요하다 48명 /필요치 않다 2명
※참고자료
-조동걸, 한영우, 박찬승, 『한국의 역사가와 역사학 상, 하』, 창작과 비평사, 2001.
-이범직, 김종연 『한국인의 역사의식』, 청년사 , 1999.
-이
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한국사학사학회
장정수, 2016,「병자호란시 조선 勤王軍의 남한산성 집결 시도와 활동」,『한국사연구』173, 한국사연구회
이종호, 2014,「병자호란의 開戰원인과 朝·淸의 군사전략 비교연구」,『군사』90, 국방부 군사편찬연구소
허태구, 2018,
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국사교육을 변화시키고 개선해 나가는 힘이 될 것이다.
※ 참고자료
박은봉, 『한국사 상식 바로잡기』, 책과함께, 2007.
김병훈 , 『역사를 왜곡하는 한국인』, 반디, 2006.
이명희 , 『우리나라 역사 교과서의 문제점과 개선 방향』, 뉴라이트
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역사적 반박 근거
가. 17세기 이전
나. '삼국사기'의 설명
다. 고려·조선 초
라. 세종실록 지리지의 설명
마. 17세기 ~ 19세기
바. 1901년 ~ 1960년
사. 1961년 ~ 현재
3. 최근 우리나라 정부의 대처 동향
가. 정부의 입장표명
나. 日의 억지 깨뜨
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조선 계승 의식을 강조하는 역사서들이 편찬되었다. 이러한 역사서들은 고려의 역사 인식을 형성하는 데 중요한 역할을 하였다.
참고문헌
박선미, 고조선과 동북아의 고대화폐, 학연문화사, 2009.
유재하 편. 고려왕조사2; 서울: 학문사, 2000.
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