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(李瀷, 星湖, 1681∼1763년)
2. 안정복(安鼎福, 順庵, 1712~1791년)
2. 北學派
1. 홍대용(洪大容 : 1731∼1783 )
2. 박제가 (朴齊家 : 1750∼1815)
3. 박지원( 朴趾源 : 1737~1805 )
Ⅳ. 실학에 관한 논의 및 실학의 의의
◉ 참고문헌 및 참고자료 ◉
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자료*
조선시대 조선 사람들 -이 영화
대학생을 위한 한국사 산책 -서원신 출판사
네이버 지식검색 www.naver.com 머릿말
1. 양반이란?
1) 사전적 의미
2) 계층적 의미
2. 양반의 성립과정
1)조선시대의 양반층
2) 신분개념으로의 확대
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한국사신론』, 일조각, 1999
정청주, 『신라말 고려초 호족 연구』, 일조각, 1996
朴菖熙,「高麗初期 ‘豪族聯合政權’說에 대한 檢討-‘歸附’豪族의 정치적 성격을 중심으로」『韓國史의 視角』, 永言文化社, 1984
申瀅植, 「豪族 의 歷史的 性
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정책을 잘 펼치길 바랄 수밖에 없겠다^^;
참고자료
한국사특강편찬위원회(2008). 한국사특강. 서울대학교출판문화원. p271-284 1. 고대사회
2. 중세사회
3. 중세 말기
4. 근대사회
5. 현대사회
요약을 하면서 느낀 점.
참고자료
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한국사를 제대로 공부하는 것이 얼마나 중요한가를 알 수 있는 좋은 계기가 되었다.
* 참고문헌
- 한국사연구회편 『새로운 한국사 길잡이 상 제3판』, 지식산업사, 2008.
- 역사학회 엮음,『전쟁과 동북아의 국제질서』, 일조각, 2006.
- 임기환,
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한국사의이해 중간과제물
1. 한국사의 이해
2. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
⑵ 삼국이 연맹체 국가에서
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조선문학선집 10, 1991.
페리 앤더슨, 김영희,유재덕 역, ‘근대성과 혁명’, ‘창작과비평’, 1993년 여름호, 338면.
한국사 사전 [브리테니커 백과 사전], 한국 브리테니커, 2001.
한국현대소설학회, 한국 근대소설 읽기 비평하기, 이회문화사, 1999.
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국사와 석굴암」, 교양국사총서편찬위원회, 1979
3. 신영훈, 「토함산에 이룬 이상세계 불국사」, 조선일보사, 2004
4. 강우방, 「미술과 역사사이에서」, 열화당, 1999
5. 문명대, 「한국 불교 미술사」, 한국언론자료간행회, 1997
6. 김영주, 「한국
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조선 왕실의 천재교육』 ,이지북 , 2005
*최효찬, 『5백년 명문가의 자녀교육』,예담 ,2005
*김태완, 『경연 ,왕위공부』 ,역사비평사 ,2011.
*육수화, 『조선시대 왕실교육』 ,민속원 ,2008
*김문식, 『조선의 왕세자 교육』,김영사 ,2003
* 지식체널 e
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조선조의 의궤》, 1985, 한국정신문화연구원
이태진, 《왕조의 유산-외규장각 도서를 찾아서-》, 지식산업사, 1994
한국교회사연구소 역, 〈한불관계자료 1866-1867〉《교회사연구》2, 한국교회사연구소, 1979
최석우, 〈병인양요소고〉,《역사학보
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