|
한 담배중독
(2) 담배진의 성분인 타르물질
(3) 산소결핍 상태를 일으키는 유해가스
2). 성경적 고찰
2. 청소년들의 흡연 실태
1). 급격히 증가하는 여성 청소년의 흡연 율
2). 고등학교의 흡연
3). 한국 청소년 흡연 율 세계 금메달
3. 효과적
|
|
|
사회체육제도
Ⅳ. 러시아의 체육(체육활동)
1. 시대개관
2. 교육의 목적
3. 체육의 목적
1) 2차 세계대전
2) 2차대전이 종식된 후
3) 1950년
4) 1960년
4. 체육의 진흥
5. 체육의 내용과 방법
Ⅴ. 스웨덴의 체육(체육활동)
1. 개설
2. 교육
3.
|
|
|
예방성과 치료성의 원칙
4) 개발성의 원칙
5) 포괄성의 원칙
6) 전문성의 원칙
6. 아동복지의 기본조건
1) 건강가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 보건
4) 교육
5) 놀이∙문화 활동
6) 아동노동의 보호
7) 특수아동을 위한 보호
참고문헌
|
|
|
사회가 분화 발전함에 따라 평생교육은 그 폭과 깊이를 꾸준히 넓혀 가는 경향이 있다. 교육 대상을 학령 아동이나 청소년뿐만 아니라 유아는 물론 가정주부, 직장인, 일반 시민 및 노인으로까지 확대 하였고, 교육기관 역시 매우 다양한 형태
|
|
|
한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리
|
|
|
한다.
이 연구에서는 남학생의 경우가 컴퓨터 중독정도가 더 높게 나타난다고 결과를 드러냈다. 내 동생을 볼 때나 주변 친구들로 보아 남학생들의 놀이문화로 컴퓨터 게임을 하러 가는 것은 이제 일반적인 사회현상이 되었다. 또한 맞벌이
|
|
|
한 민간 사이드에서의 여성 복지를 위한 재원조달이 다원화를 기하도록 하여야 할 것이다.
III. 결론
그동안 한국의 사회복지는 선성장, 후분배의 정책지향에 의해 부차적으로 취급되어 왔으며 특히 여성은 노인, 장애인, 아동과 더불어 복지
|
|
|
한다
5. 주제내용은 ‘성인용’으로 등급판정된 것임에도, 특정 장면 특히 성적 행위묘사, 지나치게 자극적인 폭력을 기계적으로 제거했다고 해서 ‘청소년용’으로 둔갑하는 관행은 재고되어야 한다
6. 문화와 청소년의 가치표현을 ‘청소
|
|
|
한 국가전략산업이다. 또한 감성사회를 대비하는 정서 서비스 산업으로 인간의 감성을 풍부하게 할 수 있으며, 놀이문화와 학습법 및 교수법을 변화시키며 창의력을 도출하고 초고속정보통신망을 넘나드는 멀티미디어 데이터의 보고로 각광
|
|
|
행동유형을 나타낸다.
2) 단계들은 일반적인 쟁점을 기술한다.
3) 단계들은 불변적인 순서로 전개된다.
4) 단계들은 문화적으로 보편적이다.
5) 위계적 통합의 문제
5. 에릭슨 성격발달 8단계설의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
