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유형
1. 심성보의 설명과 제도교육과의 관련 정도에 따라 분류
1) 제도교육 틀 속의 대안교육(alternative education within schooling)
2) 제도교육 틀 곁의 대안교육(alternative education near schooling)
3) 제도교육 틀 밖의 대안교육(alternative education beyond schoo
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도 있다는 생각을 잊지 말아야 한다.
1. 청소년에 대한 한국사회의 이중적 성문화
2. 청소년의 성에 대한 현재의 인식상태
3. 우리나라 청소년 성문제의 특징과 추세
4. 성(性)교육의 필요성과 중요성
5.성교육의 목표
6. 학교에서 성교육
7. 청
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한국청소년상담원 (1999)
8. 청소년 상담의 기초. 서울: 한국청소년상담원 ♡ 목 차 ♡
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 전기
2. 청소년 후기
3. 오늘날 청소년 문화의 특성
4. 청소년 문제 발생원인
5. 청소년문제유형과 대처방안
6. 사
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한국국방연구원, 『테러리즘과 문명공존』, 2002.
버나드 루이스, 『무엇이 문제인가』, 2002, 나무와 숲.
구로이 분타로, 『세계테러와 조직범죄』, 2001, 일송미디어, 김효진 역.
최진태, 『테러, 테러리스트 & 테러리즘』, 1997, 대영문화사.
요제
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한국국방연구원, 『테러리즘과 문명공존』, 2002.
버나드 루이스, 『무엇이 문제인가』, 2002, 나무와 숲.
구로이 분타로, 『세계테러와 조직범죄』, 2001, 일송미디어, 김효진 역.
최진태, 『테러, 테러리스트 & 테러리즘』, 1997, 대영문화사.
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피해 사례
1. 사례 1 - 플로리다의 악어에게 생긴 이변
2. 사례 2 - 감소되기 시작한 남성의 정자수
Ⅸ. 환경호르몬(내분비계장애물질)에 대한 실천과제
Ⅹ. 환경호르몬(내분비계장애물질)에 대한 대처방안
1. 기본적 대처방안
2. 구체적인
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문제는 30년 이상이 지난 지금까지도 해결이 되지 않고 있다.
그리고 베트남 파병과 관련해서는 많은 민간인 피해가 있었던 점은 물론이고, 고엽제의 피해, 그리고 우리 나라의 민족자결권에 손상을 입혔다. 또한 한국인 베트남 2세의 문제에
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도시의 입지선정기준 및 방법
3-3. 공공기관 지방이전의 필요성
3-4. 지역별 이전 대상기관과 효과
3-5. 공공기관 지방이전의 기대효과
4. 지역혁신을 위한 각 주체별 역할
4-1. 지방 정부의 역할
4-2. 지역 기업의 역할
4-3. 지역 언론
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홍보물
Ⅴ. 나오는 말
Ⅵ. 참고문헌
<부록>
1. 폭력 하는 남편의 특성
2. 가정폭력의 여러 가지 사례
3. 아내 학대의 유형
4. 언론에 보도된 가정폭력의 사례(신문기사 등)
5. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
6. 피해자의 대처방법
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문제점
2. 현대 기독교 성윤리의 동향
Ⅷ. 기독교(크리스트교, 개신교)윤리와 동성애
Ⅸ. 기독교(크리스트교, 개신교)윤리와 인류의 미래
1. 절대화에 대한 신의 견제
2. 성서에서의 테러 및 폭력
3. 국가이기주의와 약자들의 탄식으로서
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